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1.將重量為4N底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央,課桌面積為0.2m2,則書對課桌的壓強為( 。
A.20PaB.40PaC.100PaD.1000Pa

分析 物理書對水平桌面的壓力和自身的重力相等,再根據壓強公式求出書對課桌的壓強.

解答 解:
物理書平放在水平課桌上,則書對課桌的壓力:F=G=4N,
受力面積指相互接觸的那部分面積,
由題可知,S<S,則受力面積為S=4×10-2m2,
書對課桌的壓強:p=$\frac{F}{{S}_{書}}$=$\frac{4N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=100Pa.故C正確,ABD錯誤.
故選C.

點評 本題考查了壓強的計算,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,要注意受力面積為物理書與桌面的接觸面積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩種物質的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知( 。
A.若甲、乙的質量相等,則甲的體積較大
B.若甲、乙的體積相等,則甲的質量較小
C.兩物質的密度之比為4:1
D.兩物質的密度之比為1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.我國獨立自主建立的北斗衛星定位系統,可提供全天候的及時定位服務.該系統利用電磁波傳遞信息.下列關于電磁波說法正確的是(  )
A.所有電磁波的波長相等
B.電磁波不能在玻璃中傳播
C.在真空中,無線電波的傳播速度小于光的傳播速度
D.作為載體,電磁波頻率越高,相同時間可以傳輸的信息越多

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.力可以用帶箭頭的線段表示:線段是按一定比例(標度)畫出的,它的長短表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用點,此即為力的圖示.如圖所示,物體A同時受到水平向右的拉力F1=40N和與水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用.請按照圖中力F1的圖示,用相同的比例(標度)在圖中畫出F2的圖示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.帶電體之間的靜電力是通過電場產生的.如圖所示,兩個相距一定距離的帶同種電荷的物體A和B,可以這樣分析A帶電體所受的靜電力;A處于B激發的電場中,就受到了由B指向A的作用力.關于B帶電體受到的靜電力,下列分析正確的是( 。
A.B處于A激發的電場中,就受到了由A指向B的作用力
B.B處于自身激發的電場中,就受到了由A指向B的作用力
C.A處于B激發的電場中,就對B產生了由B指向A的作用力
D.A處于自身激發的電場中,就對B產生了由B指向A的作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規律時,小華首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當在紙上呈現一個光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離L=8cm.至此小華認為凸透鏡的焦距是f=8cm.

(1)你認為小華的測量對嗎?答:不對.(選填“對”或“不對”)
(2)小明為了檢驗小華的判斷,將下方的紙張遠離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現的光斑繼續變小,則說明凸透鏡的焦距應該大于(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規律的實驗,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調節它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.生活中照相機(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規律工作的.此時,把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上能(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(4)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將蠟燭靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
(5)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向靠近(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在研究凸透鏡及其成像規律的實驗中:

(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時,調節燭焰、凸透鏡和光屏,使他 們的中心位于凸透鏡的主光軸上.若此時光屏上恰能成清晰的像,則該像為燭 焰倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,此時光在光屏上 發生漫反射;當給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應將 光屏向右(選填“左”或“右”)移動.
(2)保持蠟燭和光屏的位置不變的情況下,將凸透鏡向左移到某處,光屏上再次成清晰的像,成的是放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(3)小華測焦距 f 時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為 L,將白紙再遠離透鏡一段距離,發現白紙上又出現了相同大小的光斑,則 L小于f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為 L 處,在透鏡另一側將白紙沿主光軸遠離透鏡過程中,紙上的光斑大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.小陽在探究凸透鏡成像規律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.關于上述實驗下列判斷正確的是(  )
A.凸透鏡A的焦距小于凸透鏡B的焦距
B.兩次實驗中凸透鏡所成的像均為實像
C.圖甲所示的實驗現象可以說明幻燈機的成像特點
D.圖乙所示的實驗現象可以說明照相機的成像特點

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在面積很大的游泳池水面上漂浮著一邊長為1米的正方體均勻木塊,開始時木塊靜止,如圖甲所示.現用力F將木塊勻速向下壓,力F隨著木塊浸沒水中深度H的變化關系如圖乙所示.求:
(1)正方體木塊的密度為多少?
(2)木塊勻速下沉過程中,力F的最大值為多少?
(3)木塊開始下沉到恰好完全浸沒的過程中,請通過計算判斷:木塊的重力對木塊做的功和力F對木塊做的功是否相等.

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