Question

12．探究影響音調高低的因素：

過程	把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時觀察鋼尺振動的快慢．增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復實驗．
結論	物體振動頻率越慢，音調越低．

在實驗過程中，應該使每次鋼尺發出聲音響度相同，你的做法是用相同大小的力撥動鋼尺．在物理探究活動過程中經常采用這種方法，叫做控制變量法．

Answer 1

分析 探究影響音調高低的因素：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗中要用到控制變量法．

解答 解：（1）在該實驗中，具體的操作應該是：把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長度，再做幾次實驗；
（2）由實驗現象可知，物體振動頻率越慢，音調越低．
（3）幾次實驗中，每次用相同大小的力撥動鋼尺，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．這里運用了控制變量法．
故答案為：快慢； 慢； 用相同大小的力撥動鋼尺； 控制變量法．

點評 本題是一道實驗探究題，要注意觀察實驗現象，然后分析現象出現的原因，最后得出結論，同時注意不同實驗應用的探究方法．