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下列實例中，有利于減小摩擦的是
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A． |
鞋底上有凹凸不平的花紋
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B． |
礦泉水瓶蓋上的豎條紋
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C． |
在拉鏈上擦些石蠟
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D． |
用橡膠制作自行車的剎車皮
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答案：C
解析：
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減小摩擦的方法有使接觸面變光滑、減小壓力或變滑動為滾動．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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喜歡打籃球的小宇，聽說在正規籃球比賽前要對球反彈的高度進行測定，反彈高度必須在一定范圍內方可使用，于是，小宇打算研究籃球由靜止開始自由下落時，反彈的高度與哪些因素有關．
(1)他猜想籃球反彈的高度可能與籃球的充氣程度有關．請你再提出一個合理的猜想：籃球反彈的高度可能還與________因素有關．
(2)為了研究小宇提出的猜想，所需器材：籃球一只、打氣筒一個、________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(應用題)如圖所示的物體中，所受的二力彼此平衡的有(A、B、C中F1＝F2，D中F1≠F2)
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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下列現象中能產生滑動摩擦力的是
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A． |
草地上滾動的足球
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B． |
在光滑水平面上滑動的木塊
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C． |
從滑梯上勻速滑下的小孩
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D． |
靜止在地上的石塊
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時，提出了如下四個猜想．根據你對本實驗的探究，發現其中與實驗結論不相符合的是
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A． |
使接觸面變粗糙，摩擦力就變大
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B． |
使物體間的接觸面積變小，摩擦力就變大
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C． |
使物體對接觸面的壓力變大，摩擦力就變大
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D． |
把滑動變為滾動，摩擦力就變小
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(評估交流題)為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，小明設計了圖所示的實驗．
(1)如果要想利用此實驗來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系，應怎樣設計實驗步驟？
(2)在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關時，小明先后用大、小木塊按照圖所示的方法進行對比實驗，小明的做法是否正確？為什么？
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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若小球在運動過程中只受到力F的作用，且運動過程中力F始終保持不變，則小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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一個均勻的長方體物體，放在水平地面上，如圖所示．若沿虛線切開，分成相等的兩塊，并把上面的一塊拿開，與沒切開前相比，每塊的密度及對地面產生的壓力和壓強變化是
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A． |
密度、壓力、壓強都減為原來的一半
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B． |
密度減為原來的一半，壓力減為原來的一半，壓強不變
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C． |
密度不變，壓力減為原來的－半，壓強不變
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D． |
密度不變，壓力減為原來的一半，壓強減為原來的一半
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能考試期末沖刺卷系列答案
