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根據磁場對電流會產生作用力的原理,人們研制出一種新型的發射炮彈的裝置—電磁炮,其原理如圖,把待發射的炮彈(導體)放置在勻強磁場中的兩平行導軌上,給導軌通以大電流,使炮彈作為一個載流導體在磁場作用下沿導軌加速運動,并以某一速度發射出去,試判斷圖中炮彈的受力方向,如果想提高某種電磁炮的發射速度,理論上可采取什么措施?
提高電磁炮的發射速度,可增大磁感應強度或增大電流或延長導軌。解析:
由左手定則,炮彈的受力方向向右
安培力F=BIL,由動能定理:,即
故要提高電磁炮的發射速度,可增大磁感應強度或增大電流或延長導軌。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?平谷區二模)下列關于電磁現象的說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?常熟市二模)小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實驗中:
①要探究動能與物體運動速度的關系應選用
圖;
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
控制小車剛到達水平面時的速度相同
控制小車剛到達水平面時的速度相同

③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是
物體的動能大小與物體的質量和速度有關
物體的動能大小與物體的質量和速度有關

④上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,下列的四個實例中與此實驗方法相同的是
AC
AC

A.根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場;
B、保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時,根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小;
D.認識電流大小時,用水流進行類比.
⑤如圖丙所示,讓小球從A點靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿
Cb
Cb
路線繼續運動,你判斷的依據是
物體不受外力時將保持原來的運動狀態不變
物體不受外力時將保持原來的運動狀態不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.

(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后 靜止,如圖甲所示.

(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

  上述甲、乙兩組實驗中:

①要探究動能與物體運動速度的關系應選用    圖;

②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是    

③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是   

④上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,

下列的四個實例中與此實驗方法相同的有   

  A. 根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場;

  B. 保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;

  C. 研究電流的大小時,根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小;

    D. 認識電流大小時,用水流進行類比.

⑤如圖丙所示,讓小球從A點靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部

消失,則小球會沿    路線繼續運動,你判斷的依據是    .

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科目:初中物理 來源:2011年云南省昆明市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實驗中:
①要探究動能與物體運動速度的關系應選用______圖;
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______;
③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是______;
④上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,下列的四個實例中與此實驗方法相同的是______;
A.根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場;
B、保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時,根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小;
D.認識電流大小時,用水流進行類比.
⑤如圖丙所示,讓小球從A點靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿______路線繼續運動,你判斷的依據是______.

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