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10.如圖所示,一瓶礦泉水重 5N.
(1)用手握住豎直的礦泉水瓶不動,如圖所示,瓶受到的摩擦力方向是豎直向上的,大小為5N;當將手松開一些后,礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑,這時瓶受到的摩擦力大小等于(選填“小于”、“大于”或“等于”)重力.
( 2)小明想用礦泉水瓶來證明大氣壓的存在,他先往一個空的礦泉水瓶里倒入少量開水,搖晃幾下之后倒掉,立即擰緊瓶蓋,幾秒鐘后就會發(fā)現(xiàn)瓶身變癟了.

分析 (1)瓶子靜止在空中或勻速下滑時,處于平衡狀態(tài),符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上.所以,瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力;
(2)氣體壓強與氣體體積、氣體物質(zhì)的量和溫度有關(guān).

解答 解:
(1)瓶子靜止不動和勻速下滑時,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上,瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力,所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向豎直向上,其大小等于瓶的重力,為5N.
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時瓶內(nèi)空氣大部分被熱氣排出,若立即蓋緊瓶蓋,此時外部壓強大于內(nèi)部壓強,則瓶子在大氣壓力的作用下瓶身變癟了.
故答案為:(1)豎直向上;5;等于;(2)擰緊瓶蓋.

點評 本題考查了對二力平衡條件、大氣壓強的理解和運用,是一道綜合性題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖:
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動距離S(m)0.30.50.3
機械效率η74%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用甲(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用乙(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗.
(2)表格中空白處應(yīng)補全的數(shù)據(jù)依次為57%,83%.(百分號前保留整數(shù))
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低.
(4)比較實驗1和實驗3(填序號)可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,增大提升的物重,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.溫度的單位是(  )
A.B.C.攝氏度D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.實驗室電路中允許通過的最大電流是20A,每個電烙鐵工作時的電流約為0.5A,則實驗室里最多可同時使用多少個電烙鐵?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖四個例子中,屬于減小壓強的是(  )
A.
載重汽車裝有很多車輪
B.
壓路機的碾子的質(zhì)量很大
C.
冰鞋上裝有冰刀
D.
      飛鏢的箭頭很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.實驗中小明用到了一 個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)如圖甲所示,小明把木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計在水平方向勻速拉動木塊,根據(jù)二力平衡的知識可知滑動摩擦力的大小與拉力相等.
(2)比較甲、乙兩次實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān).
(3)完成甲、乙兩次實驗后,小明還想探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,他進行了圖丙所示的實驗.由于所用的彈簧測力計量程較小,小明發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達 到最大時仍沒拉動木塊.為了用現(xiàn)有的器材測出數(shù)據(jù)和已有數(shù)據(jù)進行比較,可進行的嘗試操作是:去掉鉤碼,如果能測出滑動摩擦力的大小,就與甲圖的數(shù)據(jù)進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列日常事例中,屬于減小摩擦的是(  )
A.拉桿旅行箱底部裝有輪子
B.鞋底刻有凹凸不平的花紋
C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
D.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)根據(jù)圖示的情境可知,甲(選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強.
(2)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在高速公路上,我們會經(jīng)常看見“保持車距”的提示標語,請你解釋其中的道理并舉出一個生活中利用慣性的實例.

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同步練習冊答案
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