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如圖5-4-7所示，電流表的連接正確的是（）

圖5-4-7

思路解析：A圖中電流表的接線柱接反了，B、D中電流表與燈泡并聯了。使用電流表必須保證電流表與被測用電器串聯，并讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。

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吉他是同學們非常喜愛的樂器，在學習吉他演奏的過程中，丹丹發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究.經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，她們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.

（2）表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.

（3）隨著實驗的進行，丹丹又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：______________________________

______________________________________________.

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聲波能傳遞能量，下列不是對這一原理的應用的是( )

A.醫生利用超聲波給病人治療腎結石

B.利用超聲波清洗精細機械

C.醫生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況

D.如果把超聲波通入水中，劇烈的振動會使水破碎成許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內，可以增加室內空氣的濕度

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科目：初中物理 來源： 題型：

電路中電流的大小可以用_______來測量，實驗室常用電流表的刻度盤上標著字母______。使用電流表測量電流時，電流表與用電器要________聯，并且讓電流從_________柱流入，從_______柱流出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

現有兩節電池，一個開關，導線若干，兩個小燈泡，兩個電流表，如圖5-4-3所示。要求：兩只小燈泡并聯，A₁測通過L₁的電流，A₂測干路的電流。請把實物按要求連成電路。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A)

圖5-4-3

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科目：初中物理 來源： 題型：

第二小組的同學在做“用電流表測電流”的實驗時，孫偉同學一閉合開關，發現電流表的指針偏轉到最右邊刻度之外，于是他立即斷開開關。孫偉和其他同學分析了一番，認為原因可能有兩個：一是電源用多了，二是電流表的量程選小了。接著王玉重新連接電路，將電池改為一節，量程改接0～3 A，當王玉閉合開關時，剛才的現象沒有發生，可是此時電流表指針卻向左邊偏轉了，于是又立即斷開開關。第二組同學的猜想是否合理?如果合理，王玉重做實驗時發生的現象是由什么原因造成的?請你作出假設，并指出該如何去驗證這個假設。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，把L1和L2連成并聯電路，用電流表測L2的電流，并畫出它的電路圖。