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15.敲擊鼓面,人們可以聽到鼓聲,鼓聲是由鼓面振動產生的,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”詩句中,“蟬”和“鳥”叫聲的區分依據的是聲音的音色不同.

分析 聲音是由物體的振動產生的;音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發聲體的材料和結構有關.

解答 解:
發聲的物體都在振動.敲擊鼓面,人們可以聽到鼓聲,鼓聲是由鼓面振動產生的;
不同發聲體的音色一般不同.“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”詩句中,“蟬”和“鳥”叫聲的區分依據的是聲音的音色判斷的.
故答案為:振動;音色.

點評 該題考查了同學們對聲音產生條件及音色的理解和應用,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,光具座上各元件位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像,則下列說法正確的是(  )
A.利用了這一原理制成了照相機
B.若將蠟燭遠離凸透鏡,則應將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
C.若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會在光屏上成一個清晰倒立、放大的像
D.若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當移動光屏也能得到一個清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.夏季清晨的湖面上,經常會飄著淡淡的白霧是怎樣形成的?請你用所學的知識解釋一下.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2017年5月18日,我國正在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功,這也標志著我國成為全球第一個實現了在海域可燃冰試開采中獲得連續穩定產氣的國家.可燃冰又稱氣冰、固體瓦斯,學名叫天然氣水合物,燃燒1m3“可燃冰”釋放的能量與164m3天然氣相當,這說明“可燃冰”的熱值很大,天然氣燃燒時將化學能轉化為內能,1m3“可燃冰”完全燃燒放出的熱量若全部被水吸收,可使2×104kg的水從18℃加熱至100℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為4.2×107J/m3].

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.燈泡L上標有“2.5V  0.3A”的字樣,通過實驗測得該燈泡的電流隨電壓變化關系如圖甲所示,現把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,R0=6Ω,滑動變阻器的最大值是20Ω,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.若只閉合開關S和S1,在滑動變阻器的滑片移至最左端時,燈泡在2min的時間內消耗的電能為24J,求:

(1)電源的電壓
(2)若只閉合開關S和S2,在電路安全工作的條件下,求電路消耗的最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,電源電壓8V,電壓表量程是“0~3V”,電流表量程“0~0.6A”,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣,小燈泡標有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻的變化),閉合開關,在不損壞電路元件的條件下,下列說法正確的是(  )
A.電壓表示數增大時,電流表示數也增大
B.小燈泡正常發光時,滑動變阻器與小燈泡的電功率之比是1:3
C.滑動變阻器兩端電壓的變化范圍是1V~3V
D.滑動變阻器允許接入電路中的阻值范圍是4Ω-7.2Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.在一次課外活動中,小悅同學對家用電水壺進行了相關的觀察和研究,并記錄了電水壺及她家電能表的有關數據,如下表:
觀察對象有關記錄研究活動
電水壺的銘牌額定電壓:220V
額定功率:800W
容量:2L
(1)用點水壺加熱一壺水;(壺中裝水量:1.5kg,通電前水溫:30℃)
(2)關閉家里其它用電器,只將該電水壺接入電路燒水,觀察電能表,表盤在2min內轉了30r,此時用溫度計測得水的溫度為40℃.
電能表的銘牌220V  10(20)A
50Hz  1200r/kW•h
請你根據小悅同學在活動中獲得的有關資料,求解在這段時間內:
(1)水所吸收的熱量; 
(2)電水壺的實際功率;   
(3)電水壺燒水的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.清晨,一覺醒來,聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,有經驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是根據聲音的音色進行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠,這是它聲音的響度比較大的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的是李嵐同學用彈簧測力計拉著一個重為0.4N的小木塊在斜面上做勻速直線運動的情景.在該次實驗中,小木塊運動的距離s為0.5m,斜面與水平面之間的夾角為30°.則實驗結束時,小木塊上升的距離為0.25m; 若在過程中,李嵐的手所用的力恒為0.5N,則李嵐的手共做了0.25J的功;若李嵐想要利用該斜面向上提升小木塊,則該斜面的機械效率為40%.

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