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1.紅燈停,綠燈行    紅燈停,綠燈行,這是人所共知的,能否將紅綠燈的作用互換一下呢?
    我們平時見到的太陽光是白光,它是由紅、橙、綠、藍、靛、紫等色光組成的,白光叫復色光,各種顏色的光叫單色光.單色光的顏色是由頻率決定的,紅光頻率最低,波長最長;紫光頻率最高,波長最短.光在空氣中傳播時,會遇到大氣分子、水蒸氣微粒以及塵埃微粒等障礙物.當光照射到這些微小的障礙物上,障礙物會將光波的一部分能量散射出去,而另一部分能量將穿過障礙物繼續向前傳播,光散射的強度與光波波長有關,波長越短,被散射出去的能量越多,穿過的能量越少,在相同條件下,紅、橙光穿過的能量多,藍、綠光被散射出去的能量多,早晚我們看見太陽時,見到的主要是太陽光中穿透厚厚大氣層的紅光、橙光,所以朝陽、落日是紅色的.晴朗的天空,見到的主要是陽光中被大氣散射的藍、綠光,所以天空呈藍色.
    正因為紅光在空氣中散射最弱,穿透能力強,可以傳到較遠的地方,使車輛和行人在遠處就能發現,及早做好準備,所以用紅燈表示停止和危險信號.霧天行車,車上要開黃色警示燈,也是這個道理.可見紅綠燈的作用是不能互換的.
閱讀上文,回答下列問題:
(1)請你概括指出光散射遵循的規律.
(2)試著運用上文提到的知識解釋大海為什么是藍色的?

分析 (1)解答本題要抓住材料中的關鍵句子“光散射的強度與光波波長有關,波長越短,被散射出去的能量越多,穿過的能量越少”.
(2)太陽光由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成,這七種顏色的光,波長各不相同,從紅光到紫光,波長逐漸變短,長波的穿透能力最強,最容易被水分子吸收,短波的穿透能力弱,容易發生反射和散射.

解答 解:(1)根據文中的關鍵字句可知光散射遵循的規律:光散射的強度與光波波長有關,波長越短,被散射出去的能量越多,穿過的能量越少;
(2)我們能夠看到大海是因為海水反射的光的進入我們的眼睛,射向水面的太陽光中波長較短的藍光和紫光遇到較純凈的海水分子時就會發生強烈的散射和反射,于是人們所見到的海洋就呈現一片蔚藍色或深藍色了.

點評 本題是一道閱讀理解的題目,考查學生分析問題,解決問題的能力,從短文中獲得對解題有用的信息是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明從實驗室得到一個壓敏電阻Rx,為探究其特性,設計了如圖(a)所示的電路圖,他選用電壓恒為4.5V的電源,規格為“50Ω 1A”的滑動變阻器.實驗時,他在壓敏電阻上放置一個質量可忽略不計的托盤,向托盤內加入不同質量的砝碼以改變對壓敏電阻的壓力,并調節滑動變阻器,控制電壓表的示數始終為3V不變,讀出相應的電流值.

(1)請根據電路圖(a),用筆畫線代替導線,連接實物圖(b).(電壓表量程選用0~3V,電流表量程選用0~0.6A).
(2)連接好電路后,把滑動變阻器的滑片P移至A端,閉合開關進行試通電(托盤中未放置砝碼),發現兩表指針偏轉情況如圖(c)所示,小明接下來的操作應該是換用最大阻值較大的變阻器(或換用電壓較低的電源或在電路中串聯一個電阻).
(3)在解決問題后,小明進行實驗.下面是他記錄實驗數據的表格.
U=3V
實驗序號12345678910
質量m/g020040060080010001200140016001800
電流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45
電阻Rx15060302015128.577.56.67
(4)完成第1次實驗后,當小明向托盤內放200g砝碼時,為保持電壓表的示數不變,他應將滑動變阻器的滑片P在第1次實驗的基礎上向B(A/B)端移動適當距離.
(5)第7次實驗時電流表的示數如圖(d)所示,請在表中填寫電流和相應的電阻值.
(6)在得到該壓敏電阻的特性規律后,小明利用該壓敏電阻制作一個測質量的電子秤,他選用電壓表作為電子秤的顯示裝置.
①如圖(e)所示為小明設計的電子秤的電路圖,其中Rx為該壓敏電阻,R0為定值電阻.為使托盤內的物體質量越大,電壓表的示數也越大,他應將電壓表并聯在R0(Rx/R0)兩端.
②已知圖(e)中電源電壓保持4.5V不變,托盤的質量不計,為使托盤中放置的物體的質量為1.6kg時電壓表的示數為3V,定值電阻R0應取15Ω,當電壓表的示數為2.5V時,托盤內的物體質量為1000g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列工具、物品或設施中,使用時利用了大氣壓強的是(  )
A.天平B.塑料吸盤C.船閘D.密度計

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是(  )
A.通電螺線管M端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強
D.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設斜面很光滑,則需要施加的推力為400N,若實際用力為500N,斜面的機械效率為80%,重物受到的摩擦力為100N.(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列做法中,文明的是(  )
A.用節能燈代替白熾燈照明B.用手電筒照同學的眼睛
C.汽車在高速路上超速行駛D.夏天空調溫度調得很低

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列運用科學方法的實例中,正確的是(  )
A.把固體分成晶體和非晶體,運用了類比法
B.研究平面鏡成像時,用玻璃板代替平面鏡,運用了放大法
C.研究二力平衡條件時,把小車扭轉一定角度后釋放,發現小車轉動,運用了反證法
D.電流的熱效應可能引發火災,但據此原理可制成電熱器,運用了缺點列舉法

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科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區第四教育署九年級(五四學制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為2S,盛有體積為3×10-3m3的水。圓柱體乙的高為H。

①求甲中水的質量m水。

②求水面下0.1m處水的壓強p水。

③若將乙沿豎直方向在右側切去一個底面積為S的部分,并將切去部分浸沒在甲的水中時,乙剩余部分對水平地面壓強p乙恰為水對甲底部壓強增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.李明家的電能表如圖所示,它的示數為1974.5kW•h;該電能表正常工作時,他家的電路上最多可接27“220V  40W”的電燈盞;如果只接通一個用電器工作,6min電能表轉盤轉過30R,那么這個用電器的功率是100W.

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