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15.下列數據中最接近生活實際的是(  )
A.人沐浴時水的溫度一般是70℃
B.人的正常體溫為39.5℃
C.人的心跳頻率大約為1.2Hz
D.讓人感覺舒適的環境聲級為60dB-70dB

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:A、B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.洗澡水的溫度應該略高于體溫,在40℃左右,不可能達到70℃.故A、B均不符合實際;
C、正常情況下,人的心臟1min跳動75次左右,頻率在1.2Hz左右.故C符合實際;
D、讓人感覺舒適的工作、學習或休息環境,噪聲等級在30dB-40dB之間.故D不符合實際.
故選C.

點評 對物體長度、質量、溫度等進行估測,是初中物理的一項基本要求,平時結合所學知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數、物理課本長和寬、教室內空氣質量等等,多觀察多思考,必要時做出正確判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示電路中,當滑片P在最左端時,電壓表示數為12V,電流表示數為1.2A;當滑片P滑到最右端時電流表示數變為0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R0的阻值;
(3)滑動變阻器R的變化范圍是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.重力是地球附近一切物體都要受到的力,下列關于重力的說法,不正確的是(  )
A.用字母g表示一個物體的重力跟這個物體的質量之比
B.走鋼絲的雜技演員,手握有一根長桿是為了調節重心
C.在斜坡上行駛的汽車所受重力方向始終垂直于地面
D.兒童玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心較低

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.某同學根據如圖所示電路進行實驗:先用夾子夾住電動機轉軸使其不能轉動,閉合開關S,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數和電流表讀數.后松開夾子,使電動機轉軸轉動,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數和電流表讀數.數據記錄如下表:
 U(V) I(A) W(J) Q(J) 
 不轉動0.2  0.2W1  Q1
轉動  3.0 1.2 W2Q2 
利用上表數據計算和分析:
(1)電動機不轉動時,通電10s,電動機所做的電功W1和所產生的熱量Q1
(2)電動機轉動時,通電10s,電動機所做的電功W2和所產生的熱量Q2
(3)求該電動機轉動時的工作效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小燈泡的結構如圖甲所示,按圖乙中C圖連接能讓完好的燈泡點亮;在“怎樣讓兩個小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了,這時,燈的連接方式是串聯;我們家庭電路中的洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間連接方式是并聯,你判斷的依據是各用電器可獨立工作,互不影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.防治噪聲有多種方法,其中“隔聲”是重要的方法之一,在此方法中,選擇隔聲材料是關鍵,小明想比較幾種材料(毛線、報紙、棉花、泡沫)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘;
(2)小明將聲源放入鞋盒,在其四周塞滿待測材料,蓋上盒蓋,他設計了兩種實驗方案
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度(響度/音調/音色);
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較距鞋盒的距離;
比較方案,你認為方案B(A/B)更佳,理由是人耳難以辨別響度差別不太大的兩個聲音;
(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的,其中與方案B對應的是表二;
     表一
材料毛細報紙棉花泡沫
響度最弱較弱
表二
材料毛線報紙棉花泡沫
距離3.54.12.53.0
待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為棉花、泡沫、毛線、報紙.
(5)小明設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越小(大/小)的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從刻度尺的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”),
(1)要完成該研究實驗,所需要的測量工具有停表和刻度尺;
(2)實驗中測量小車平均速度的計算公式是:v=$\frac{s}{t}$.
(3)實驗時,小車做變速(填“勻速”或“變速”)直線運動,為了方便計時,應使斜面的坡度較小(選填“小”或“大”).
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“研究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質為水銀的溫度計.
測溫物體凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發現溫度計管壁模糊,很難看清示數,主要原因是水蒸氣液化成小水珠.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(見下表),4min時溫度計示數如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數,由表可知水的沸點為98℃.
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)根據上表中的數據在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象.
(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:減少水的質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,某同學橫過公路時,正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來.如果公路寬12m,該同學以1.2m/s的正常步行速度,能否在汽車到達岔路口前完全通過公路?為了減少在岔路口發生人車相撞事故,請你向交警部門(或公路建設部門)、汽車司機或過路的行人,提出一項合理建議.

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