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【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、分別裝有一量的水和鹽水的燒杯,探究對浸在液體中的物體所受的浮力與哪些因素有關,并測量鹽水的密度。他完成了以下實驗操作步驟:

步驟1:在空氣中,用彈簧測力計測圓柱體的重,如圖甲所示;

步驟2:用彈簧測力計掛著圓柱體部分浸入水中,如圖乙所示;

步驟3:用彈黃測力計掛著圓柱體剛好全部浸入水中,如圖丙所示;

步驟4:用彈簧測力計掛著圓柱體全部浸入水中和鹽水中相同深度,如圖丁、戊所示。

回答下列問題:

1)圖乙、丙中,彈簧測力計示數不同,說明浮力的大小與_______________________有關。

2)圖丙、丁中,彈簧測力計示數相同,說明浮力的大小與____________________________無關。

3)圖丁、戊中,彈簧測力計示數不相同,說明浮力的大小與______________________________有關。

4)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________________N,圓柱體的體積是________________m3。(g 10N/kg

5)該鹽水的密度是_____________ kg/m3

【答案】物體排開液體的體積 浸沒在液體中的深度 液體的密度 4 4×10-4 1.1×103

【解析】

第一空.由圖乙、丙所示實驗可知,液體的密度相同而物體排開液體的體積不同,彈簧測力計的示數不同,物體受到的浮力不同,由此可知,浮力大小與物體排開液體的體積有關;

第二空.圖丙、丁中,液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,彈簧測力計示數相同,物體受到的浮力相同,說明浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關;

第三空.圖丁、戊中,物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,彈簧測力計示數不相同,物體受到的浮力不同,說明浮力的大小與液體的密度有關;

第四空.圖甲中圓柱體的重力G=5N,圖丁中物體全部浸入液體中受到的拉力F=1N,圓柱體受到的浮力

F=G-F=5N-1N=4N

第五空.圓柱體的體積

V=V==4×10-4m3

第六空.圖戊中,物體受到的拉力F1=0.6N,物體受到的浮力

F1=G-F1=5N-0.6N=4.4N

由阿基米德原理得到鹽水的密度

ρ鹽水==1.1×103kg/m3

練習冊系列答案
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【題目】小濤利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是 _____________(選填“a”、“b”“c”)。

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越_____,速度減小的越 ________

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將______________

(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_____________

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__(“不是)一對平衡力

(6)上述探究實驗中用到的研究方法有科學推理和_______________

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,A),B),C),D)

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通過分析實驗數據,能夠得出的結論是:______________

(3)圖乙是第1組同學繪制的吸收熱量-時間溫度-時間圖象,能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(填序號).

(4)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現:第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是________

(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________

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A. 50℃50℃ B. 52℃392℃

C. 40℃60℃ D. 55℃55℃

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