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18.下面是明明和麗麗探究“并聯電路中電流關系”的實驗過程:

(1)實驗電路圖如圖甲所示.
(2)實驗步驟:
①明明和麗麗在按電路圖甲連接實物時,你應該建議他們將開關斷開.
②明明和麗麗同學將電流表分別接在B處測L1的電流,按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,該實物圖存在明顯的錯誤,請在圖乙中接錯的一根線旁邊打“×”,并用筆畫線代替導線,換用 一根導線把電路更正過來.
③電路更正后,明明同學閉合開關時,發現電流表的指針偏轉如圖丙中A所示,產生這種情況的原因是使用的量程過小,麗麗同學測量時,則發現指針偏轉如圖丙中B所示,產生這種情況的原因是電流表的正負接線柱接反了.
④更正錯誤后,他們把電流表分別重新接在A、B、C三處,閉合開關,讀出電流值,并將測得的數據填入設計的表格,為了使“由實驗數據可歸納結論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎上,還應當換用不同規格的燈泡重做上述實驗.

分析 ①連接實物時,為防止電路連接錯誤而出現短路,應將開關斷開;
②電流表應與被測電路串聯;
③電流表接入電路時,要注意選擇合適的量程,電流應從正接線柱流入,從負接線柱流出;
④為得出普遍結論,應使用不同規格的實驗器材進行多次實驗.

解答 解:①為保護電路,防止短路,在連接電路的過程中,開關須處于斷開狀態;
②電流表測L1電流時,應與L1串聯;如圖1所示:

③A圖電路中的電流超過了電流表的量程,應選擇0-3A的量程;B圖電流表的正負接線柱接反了,使電流表指針反向轉動,所以指針會反偏;
④結果要有可靠性,就應用不同規格的電燈多做幾次實驗,進行分析數據;
故答案為:①斷開;②如圖1;③使用的量程過小;電流表的正負接線柱接反了;④換用不同規格的燈泡.

點評 本題考查了探究并聯電路電流特點的實驗的操作.注意電流表的量程的選擇和正負接線柱要接正確,結果要有代表性,就要用不同的規格的電燈,多做幾次實驗.

練習冊系列答案
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A.整理器材,分析數據,得出結論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電流值
C.改變電源電壓,再測出幾組電流值
D.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值

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(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前(前/后)側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:像與物等大.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板后(前/后)側觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數據,可以得到結論:像與物到鏡面距離相等.
(5)若想使實驗中的像更清晰一些,你可以照亮棋子.

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