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(2017江蘇鹽城卷)小華用如圖甲所示電路測量合金絲電阻,電源電壓為6V。

(1)在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整,使實驗中滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數增大_____________。

(2)閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移動到_____端。

(3)閉合開關后,將滑動變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動到另一端過程中,發現電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發生很小的變化,由此可以推斷:電路中_____(選填圖中表示接線柱的數字)間發生了______(填“斷路”或“短路”)。

(4)在電路故障排除后,調節滑動變阻器,當電壓表指針如圖丙所示時,電流表讀數為0.5A,由此,小華算出接入電路合金絲的電阻為______Ω。

(5)為準確地測出合金絲的電阻,對實驗應作怎樣的改進?答:___________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節 變阻器 同步練習題 題型:單選題

使用調光時,旋動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上滑動,即可調節燈泡亮度,這是通過下列哪個因素改變電阻絲接入電路中電阻的( )

A. 長度 B. 橫截面積

C. 材料 D. 溫度

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節 串、并聯電路中電壓的規律 同步練習題 題型:實驗題

小芳和小明同學在物理實驗室對串聯電路電壓規律進行實驗探究時,利用現有的器材按如下步驟進行了操作:

(1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時,開關應該____;

(2)閉合開關S,用電壓表測出L1兩端的電壓;在測L2兩端的電壓時,小芳連接的電路如圖所示.圖中只有一根導線連接錯了,請你在連錯的導線上打上“×”號,并用筆畫線代替導線將電路連接正確.

(____)

小明同學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;小芳同學用上面的方法____(能或不能)測出L2兩端的電壓。因為____。

(3)測出AC間的電壓。方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學依據本次實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。這個實驗在設計方案上存在的不足之處是____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

3.1

1.4

4.45

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節 串、并聯電路中電壓的規律 同步練習題 題型:填空題

某同學連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節干電池串聯組成的電池組,當他將開關閉合后,電壓表的示數為4V,則L1兩端的電壓為_____ V,L2兩端的電壓為_____V。

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節 串、并聯電路中電壓的規律 同步練習題 題型:單選題

如圖是玩具汽車的電路圖,以下有關說法中正確的是

A. 電動機與燈泡是并聯的

B. 電動機與燈泡是串聯的

C. 電動機與燈泡工作時兩端的電壓不相等

D. 開關S2控制整個電路

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節 電阻的測量 同步練習題 題型:實驗題

“測量小燈泡電阻”的電路連接情況如圖,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)閉合開關后,當滑片P向右移動時,電壓表示數_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)實驗中測得的小燈泡相關數據記錄在表中。則小燈泡正常發光時的電阻為_______Ω(結果保留一位小數)。

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節 電阻的測量 同步練習題 題型:實驗題

在探究伏安法測電阻實驗中,電路圖如圖所示。

(1)根據如圖完成如圖中的電路圖 ________________。

(2)閉合開關前將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處。閉合開關,無論如何移動滑動變阻器滑片,電壓表和電流表的示數都不變,可能的原因是________________________________。

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節 電阻的測量 同步練習題 題型:填空題

在測量電阻Rx阻值的實驗中,測得通過電阻Rx的電流為0.5 A,此時與電阻Rx并聯的電壓表的示數如圖所示,則電壓表的示數為_____V,電阻Rx的阻值為_____Ω。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:4.5“光的色散”質量檢測練習題 題型:單選題

下列對光現象描述的正確的是

A. 日食形成是光的色散現象 B. 在醫院的手術室,病房里常用紅外線來殺菌

C. 人離平面鏡越近,鏡中所成的像越大 D. “手影”形成的原因是光的直線傳播

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同步練習冊答案
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