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3.北京時間2016年6月20日,騎士艱難在客場以93:89擊敗勇士,從而以4-3奪得本賽季的NBA總冠軍.如圖是比賽中庫里突破上籃遭遇“詹皇”蓋帽的情景,下列說法中正確的是( 。
A.籃球離開庫里的手后能夠繼續上升是由于受到慣性力作用
B.蓋帽時“籃球形變產生的力”是指籃球對手的作用力
C.籃球在空中下落時籃球的動能轉化為重力勢能
D.藍球在空中飛行時受到的重力方向為垂直向下

分析 (1)慣性是一種性質,不是力;
(2)力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態;物體間力的作用是相互的;
(3)動能和物體的質量、速度有關;重力勢能和物體的質量、高度有關;
(4)重力的方向是豎直向下的.

解答 解:A、籃球離開庫里的手后能夠繼續上升是由慣性的作用,故A錯誤;
B、由于物體間力的作用是相互的,蓋帽時“籃球形變產生的力”是指籃球對手的作用力,故B正確;
C、籃球在空中下落時,質量不變,速度變大,同時高度減小,故動能變大,重力勢能變小,所以是重力勢能轉化為動能的過程,故C錯誤;
D、重力的方向是豎直向下的,所以籃球在空中飛行時受到的重力方向為豎直向下,故D錯誤;
故選B.

點評 此題考查了慣性的理解、力的作用特點、動能、勢能的轉化和重力的方向的理解,是一道綜合題,但難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節,直到杠桿在水平位置平衡,目的是為了便于測量力臂.

(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛6個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿將順時針轉動  (選填“順時針轉動”或“逆時針轉動”、“仍保持靜止不動”).
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉到b位置時,其示數大小將變大,請你簡述其原因:拉力力臂變小了.
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為4cm,彈簧測力計示數大小為3N.
(5)下表為某實驗小組記錄的實驗數據,請參照已給出的表頭欄目信息和實驗記錄的數據將表格中的①②③④位置補充完整.
實驗次數①動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N ②阻力臂L2/m
120.330.2
240.48 ③0.2
35 ④0.360.25
①動力F1/N   ②阻力臂L2/m    ③0.2    ④0.3
(6)該小組同學在實驗中收集多組數據的目的是:得出的結論更具有普遍性..

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.有密度為1g/cm3的水和密度為0.8g/cm3的酒精各160g,用它們配制成0.84g/cm3的消毒酒精,最多能配成多少克消毒酒精?(混合過程中體積的變化忽略不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止,L2是力F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂L1和力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物重為250N,每只動滑輪重15N,繩重及摩擦不計,給你一根能承受60N拉力的繩子,畫出滑輪組的繩子繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,在“測平均速度”的實驗中

如表是重復三次實驗獲得的數據,請根據這些數據把表格填完整
 路程運動時間平均速度
1S1=75cmt1=2.6SV1=28.85 cm/s
2S2=75cmt2=2.5SV2=30cm/s
3S3=75cmt3=2.4SV3=31.25cm/s

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.根據表中數據,下列判斷正確的是(  )
一些物質的比熱容J/(kg•℃)
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
A.不同物質的比熱容不可能相同
B.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C.因為水的比熱容較大,所以沿海地區比內陸地區晝夜溫差小
D.質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是內燃機的四個沖程,其中將內能轉化為機械能的沖程是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.小彤家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質量為21kg.(液化氣的熱值取5×107J/kg.)
(1)21kg的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?
(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?
(3)小彤想節約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來,可以把多少千克溫度為20℃的水加熱到100℃?

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同步練習冊答案
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