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14.如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,下列有關該實驗的說法,正確的是(  )
A.為了便于觀察,該實驗最好在較亮的環境中進行
B.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無論怎樣改變玻璃板的位置.發現蠟燭B始終能與蠟燭A 的像重合
C.移去蠟燭 B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,直接觀察光屏,發現光屏上能得到蠟燭 A的像
D.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,錯燭A的像的大小不變

分析 (1)探究平面鏡成像實驗時,成像的物體和環境對比度越大,成像物體越亮,像越清晰;
(2)平面鏡所成的像是虛像,虛像不是實際光線的會聚點,所以不會出現在光屏上;
(3)如果實驗中玻璃板前后移動,則像距物距不相等,自然使B始終不能與A的像完全重合;
(4)物體在平面鏡中成的像和物體大小相等.

解答 解:
A、在比較明亮的環境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環境中進行實驗,故A錯誤;
B、如果多次改變玻璃板的位置,玻璃板前后移動,則像距物距不相等,所以會發現B始終不能與A的像完全重合,故B錯誤;
C、因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,所以移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,不能發現光屏上能成正立的像,故C錯誤.
D、蠟燭遠離玻璃板過程中,根據物像大小相等,蠟燭的像始終與蠟燭等大,故D正確.
故選D.

點評 此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項,這既是平時經常強調的地方,又是中考中經常涉及到的地方,要求深入理解,熟練掌握.進行物理實驗時,要根據實驗中遇到的問題,分析實驗不成功的原因,進行改進.這是試題的走向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,電源電壓和燈絲電阻都不變,燈L2上標有“6V 3W”字樣,當閉合開關S后,燈L2恰能正常發光,電流表A1的示數是0.8A,則燈L1的電阻為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學通過觀察來反映壓力的作用效果海綿的凹陷程度.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結論是壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.以下實例中應用該結論的有ABD.(選填字母)
A.菜刀要經常磨一磨     B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重    D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.標出圖中小磁針的南北極(用“S”和“N”表示); 

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,N和S為兩個磁體的磁極,請標出圖中A點的磁場方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,是江西師范大學胡銀泉副教授在央視的《是真的嗎?》節目中展示了他的自制樂器,一根銅線、一塊木板,再加上一塊磁鐵就為現場觀眾演繹了一曲《菊花臺》,震驚全場.胡教授介紹說:“磁鐵和銅線構成了一個磁場,當我們用手指撥動銅線時,實際上就是讓銅線在磁場中做切割磁感線運動,切割后導線中就有電流產生,變化的電流通過導線傳到擴音器當中,讓我們聽到了不同音調的聲音.”圖中與胡教授自制樂器工作原理相同的是(  )
A.
動圈式話筒
B.
動圈式揚聲器
C.
玩具電動機
D.
風力發電

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在測定標有2.5V的小燈泡額定功率的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為6Ω,電流表(量程:0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程:0~3V)、開關、滑動變阻器各一個,導線若干.

(1)根據實驗要求把圖甲中的實驗電路連接完整;
(2)開關閉合前,應將滑片P調至A端;
(3)閉合開關后,發現燈不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則故障的原因可能是燈絲斷了(或燈泡斷路);
(4)排除故障后,移動滑片P,使電壓表的示數為2.5V時,小燈泡恰好能正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.95W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明同學站在豎直放置的平面鏡前2m處,當他以0.1m/s的速度向平面鏡運動時,像的大小不變(填“變大”“”“不變”或“變小”)5s鐘后像與他相距5m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)為了保障實驗效果,應該選擇較暗(較亮/較暗)環境進行實驗.
(2)為了確定像的位置關系,小明先點燃并固定蠟燭A的位置,然后移動蠟燭B,當蠟燭B好像也被點燃時,此時蠟燭B的位置就是蠟燭A像的位置.
(3)如果將蠟燭A靠近玻璃板,像的大小將不變(變大/變小/不變);用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人在玻璃板前能(能/不能)看到蠟燭A的像.
(4)通過實驗小明認識到汽車前面擋風玻璃傾斜安裝的原因,因為汽車前面的擋風玻璃相當于平面鏡,傾斜安裝后車內(車內/車外)景物的像就會成在車輛前面的斜上方(斜下方/正前方/斜上方),不干擾駕駛員的視線.

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