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用天平和量筒測量某金屬塊的密度.

(1)在調節天平平衡時,將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上,此時指針偏向分度盤的左側,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向___________(左/右)移動;

(2)用調節好的天平稱金屬塊的質量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖10甲所示,則金屬塊的質量為___________g;

(3)用量筒測金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為___________cm3;

(4)利用密度計算公式算出金屬塊的密度為____________g/cm3.


(5)小敏同學對測密度充滿興趣,回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度,但是家里既沒有天平也沒有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半口香糖瓶(估計能漂浮在果汁上)、水及一只水杯(如圖丙)測果汁的密度。下面是他的實驗過程,請將實驗步驟補充完整,并寫出果汁密度的表達式。

步驟:

在水杯中裝入適量水,將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶豎直浸入水中的深度為h1。

將水杯中水倒出后,再裝入適量果汁,將口香糖瓶________________________________為h2.。果汁密度的表達式:ρ果汁=_____________。


(1)右;78.4;10;7.84。  (2)保持質量不變的放入果汁中使其豎直漂浮,測出浸入果汁的深度為;


練習冊系列答案
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將掛有重物的吸盤用力按壓在豎直的玻璃表面,吸盤不會掉下來。是什么力使吸盤不掉下來的呢?兩位同學提出了兩種不同的觀點:同學一認為是吸盤受到的大氣壓力;同學二認為是吸盤受到玻璃對它的摩擦力,為了研究這一同題,他們分別設計了以下實驗:

  同學一:如圖甲,用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內的空氣,最后看到玻璃表面的吸盤滑下。

  同學二:如圖乙,掛上同樣重的鉤碼后,吸在涂油玻璃上的吸盤滑下,而吸在干燥玻璃上的吸盤不動。

(1)同學二認為他的實驗結果否定了同學一的觀點,理由是因為他的實驗中兩個吸盤受到的_____________相同,但實驗結果卻不同。

(2)同學二的實驗中,涂油玻璃表面的吸盤滑下的原因是吸盤受到的___________減小。

(3)同學一的實驗之所以有這樣的結果,原因是 ________________________

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以下物理量單位之間關系正確的是(    )

A. lkW.h=3.6×105J    B.1m/s=3. 6km/h    C.lkg/m3= l03g/cm3    D. lkg=9. 8N

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如圖1所示的家庭用電的一些做法中,符合安全用電原則的是(     )

 


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在建筑工地上,工人用如圖5所示的滑輪組將重為220N 的建材從地面勻速升到6m高處,所用拉力為125N,時間為20s.則該滑輪組的機械效率是__,工人做功的功率是____W.

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寫出下列現象中所涉及到的物理知識:

(1)2013年春季,我國部分地區發生了“H7N9”型禽流感疫情,有些公共場所采用“84消毒液”進行消毒,結果很遠的地方都能聞到消毒液的氣味,是因為                      

(2)夏天容易產生雷擊事故,有時甚至能將樹干劈開。這是因為電流迅速通過樹干,產生大量的熱,導致樹干中的水分發生          (填寫物態變化名稱),急劇膨脹,從而使樹干迅速膨脹裂開。

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我省生產的奇瑞A3汽車油箱的容量為55L。已知汽油的熱值q=3.7×107J/L,則一箱汽油完全燃燒能釋放的熱量為               J,這些熱量能使質量為          kg的水從20℃加熱至75℃。

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如圖為教科書中四個演示實驗的圖片,關于其對應的實驗結論,下列說法正確的是


A.使用杠桿不能省功 B.導體的電阻跟導體的長度無關

C.對物體做功,物體的內能會增大D.標準大氣壓的數值等于760mm水銀柱所產生的壓強

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某科學興趣小組想探究風力火箭發射高度是否受火箭的質量、箭尾空心錐體的錐角大小的影響,設計了如圖實驗裝置。大功率鼓風機提供風力火箭升空的動力,推動火箭向高空發射。

興趣小組成員制作了若干個風力火箭作品,在無風環境中進行實驗,分別記錄火箭發射的高度(以樓層高度表示)。每個作品均重復3次實驗,計算出平均值.,記錄數據并繪制成 圖甲和圖乙所示的柱狀圖。

每個作品均做3次實驗,并取其平均值的目的是_______________。分析圖甲可得出的結論是______________________。觀察圖乙發現,錐角對火箭發射高度影響不大,請分析其中的原因:_____________。

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