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7.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變,開關S閉合,電壓表的示數為2V,則R1兩端的電壓為2V,R2兩端的電壓為1V;當把開關S斷開時,電流表的示數變小,電壓表的示數變大.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 (1)電壓表并聯在誰的兩端就是測量的誰的電壓;
(2)串聯電路中,總電壓等于個串聯用電器電壓之和;
(3)斷路時,電路中沒有電流.

解答 解:據圖可知,此時電壓表測量的是R1兩端的電壓,故電源電壓是3V,電壓表的示數為2V,所以R1兩端的電壓2V;所以R2兩端的電壓為3V-2V=1V;
當把開關S斷開時,該電路是斷路,所以電流表示數是0,故示數變小;此時電壓表相當于測量電源電壓,所以電壓表示數是3V,故示數變大;
故答案為:2;1;變小;變大;

點評 知道串聯電路電壓的規律,并能利用相關知識分析是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在4×100m接力賽中,小明看到臺上的觀眾在向后退,他是以自己為參照物,為了保證交接棒順利進行,交接棒時兩運動員要盡可能做到相對靜止,小明家住在高層建筑的21層,他放學回家坐電梯上樓,以電梯為參照物,小明是靜止的靜止(選填“運動”或“靜止”),電梯從1樓運行到5樓用4s,因上下乘客在5樓停了10s,接著又用16s運行到21樓,則電梯全程的平均速度是2m/s.(設每層樓高為3m)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,水平桌面放置一圓形魚缸,重為30N,其底面積為0.06m2,魚缸內裝有0.2m深的水,水的重力是270N,(取g=10N/Kg)請計算:
(1)魚缸底部受到水的壓強;
(2)魚缸對桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.大多數人能夠聽到的聲音的頻率范圍是:20~20000Hz;高于這個范圍的聲音叫超聲波,低于這個范圍的聲音叫次聲波.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩個相同的滑輪,重力均為20N,分別用甲、乙兩種方式,將重400N的物體勻速提升了10m,拉力F、F做功分別為W、W,它們的機械效率分別為η、η,不計摩擦和繩重,下列判斷中正確的是(  )
A.W>W;η>ηB.W<W;η<ηC.W>W;η<ηD.W<W;η>η

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.按照我國交通管理的規定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”,小明在科技活動中設計了一個實驗電路,如圖所示,用以模擬十字路口的紅綠燈控制,請你認真分析后填空:
(1)當單刀多擲開關接通位置“1”時,有4個燈發光,發光燈的連接采用的是并聯方式(選填“串聯”或“并聯”).
(2)當開關接通位置“3”時,允許東西方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”).
(3)你認為小明的設計方案是否可行可行(選填“可行”或“不可行”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,以下實例中不屬于熱傳遞改變物體內能的是(  )
A.把鐵勺放在加冰塊的果汁中,一會鐵勺變涼了
B.夏天,在太陽下的石頭曬得很熱
C.冬天,暖氣使房間變暖
D.用電鋸鋸木頭,時間長了鋸片就會變得很熱

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.(1)如圖甲是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉軸,O′是箱體的重心.以O為支點,畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示的是一條經水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應的折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串聯電路的結構和特點
過程現象如圖所示,閉合開關,兩燈都發光;斷開開關,兩燈都不發光.把開關改接到B、C處,重復實驗,現象相同.
結論在串聯電路中,開關可以控制所有用電器.開關位置改變,其控制作用不變.
拓展小明又按照上圖的電路圖,連接了實物,把開關閉合后,發現兩個小燈泡都亮了,然后把其中的一個小燈泡擰下來,發現另一個小燈泡不發光“發光”或者“不發光”),由此說明,串聯電路中,各用電器之間相互影響(影響或不影響).
(2)探究并聯電路的電流規律:
裝置圖
實驗
步驟
①在上圖中,要求兩個燈泡組成并聯關系,然后與開關和電源連成電路,而電流表則可以測量單獨流過燈泡L1的電流.請按上述要求連接電路.
②實驗過程中,測量B點時電流表的示數如圖所示,則這時的電流是0.48A.
③在測量A點的電流,發現電流表指針指針偏轉到右側沒有刻度處,這是因為
電流表所選量程小了;再測量C點電流,分析數據.
實驗結論并聯電路的電流規律是:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和.

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