甲圖中，未放小球時天平已經平衡。小明將細線吊著的小球浸沒入燒杯的水中后，只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置，天平便又重新平衡，則該球的體積是 ▲ cm3。 小明松開手中的細線后，測出的總質量為66.8g, 則該球的密度是 ▲ kg/m3．小林同學認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差會更小些，你 ▲ （選填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 ▲ （2分）。
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如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來．以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是
A．在研究電流與電阻、電壓關系時，控制電阻不變去研究電流與電壓的關系
B．奧斯特實驗發現了電流的周圍存在著磁場，實驗中放入小磁針
C．在做“
探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片
D．選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻
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如圖16，小永同學為了測量四川南充生產的保寧醋的密度，進行以下實驗：
把天平放在 ，將游碼移至零刻度處，然后調節平衡螺母至 ．
接下來進行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質量m1；
B．將待測的醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質量m2；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積V；
以上操作的正確順序是： （填字母代號）
由圖16可得倒入量筒的醋的體積為 cm3，醋的密度是 g/cm3．
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宇宙是由大量不同層次的星系等構成的。太陽系、地球、宇宙、銀河系按尺寸從小到大的排列順序為： ▲ ；構成物質世界的各種原子都有相似的結構，根據盧瑟福原子結構模型可知：原子中心的原子核由 ▲ 和中子組成，原子核周圍帶負電的 ▲ 繞核運動．
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如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請你根據要求填空：
（1）A圖中的實驗現象說明了 ▲ ．
（2）B圖的實驗中，能改變導體ab所受磁場力方向的方法是 ▲ ．
（3）C圖的實驗是為了探究 ▲ ．
（4）D圖瓶中裝有水，水從側壁不同高度噴出，觀察現象說明 ▲ ．
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下列現象中，能表明分子在不停地做無規則運動的是
A．濛濛細雨從空中下落 B．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞
C．水和酒精混合后體積變小 D．炒菜時，滿屋飄香
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小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）
（1）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖所示，則接下來的操作是 ．
（2）在連接電路時，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”兩個滑動變阻器可供
選擇，則應該選擇變阻器 （填“甲”“乙”）連入電路，才能保證實驗的順利進行；
（3）小明接好最后一根導線，燈就亮了，且電壓表和電流表示數都很大，則他操作中的錯誤 、 ．
（4）排除故障后，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像，根據圖像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為 W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 ．
（5）若電壓表的小量程已損壞，在不添加任何器材的情況下，請你在方框內畫出能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖．
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