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2.閱讀《熱傳導》回答:
熱傳導熱傳遞是指熱力學過程中改變系統狀態的方式之一,另一種方式為做功.只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會有熱傳遞現象發生.熱傳遞的方式有三種:傳導、對流、輻射.
如圖20所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱. 可以看到,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠的火柴掉下得越遲.這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端.這種現象就是熱傳導現象.
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導.各種物質都能夠傳導熱,但是不同物質傳導熱的本領不同.善于傳導熱的物質叫做熱的良導體.不善于傳導熱的物質叫做熱的不良導體.金屬都是熱的良導體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導體.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會有熱傳遞現象發生.
(2)熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導.
(3)把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.這是因為鋼是熱的良導體,瓷是熱的不良導體.

分析 (1)熱傳遞實質是內能從高溫物體轉移到低溫物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫度差.
(2)熱傳遞的方式有三種:傳導、對流、輻射.
(3)根據熱的不良導體和熱的良導體的定義分析.

解答 解:(1)發生熱傳遞的條件是:兩個物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差,在熱傳遞過程中能量從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或從物體的高溫部分傳到低溫部分,一直繼續到溫度相等時為止.
(2)由材料可知,熱傳遞的方式有三種:傳導、對流、輻射.熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導;
(3)鋼是熱的良導體,善于傳導熱,瓷是熱的不良導體,不善于傳導熱,所以把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.
故答案為:(1)溫度;(2)傳導;(3)鋼是熱的良導體,瓷是熱的不良導體.

點評 此題主要考查學生的閱讀分析能力,本題的答案都在材料里面,只要認真閱讀,不難解答.

練習冊系列答案
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猜想二:可能與物體排開液體的體積有關
猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關
為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:

(1)分析比較實驗步驟A、C、D,可以驗證猜想三;分析比較實驗步驟A、B、C,可以驗證猜想二是正確的,并由此聯想到,輪船的滿載排水量越大(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強.
(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為1.2N,計算可知鹽水的密度是1.2×103kg/m3
(3)實驗中采用了控制變量的研究方法,下列問題的研究中,也用到這種方法的是C.
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(2)當溫控開關按鈕按下時,電飯鍋電路的總功燒煮電路部分率為1210W.求燒煮電路部分的電阻R1
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D.剩余木塊的密度為0.6g/cm3,容器對桌面的壓強不變

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