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14.如圖甲是電飯鍋的實物圖,圖乙是電路簡圖.它有“高溫燒煮”和“燜飯、保溫”兩擋,由溫控開關自動控制.煮飯時,先要按下溫控開關按鈕;到達設定溫度(飯已煮熟),按鈕會自動彈起.
(1)對照觀察圖乙,溫控開關按鈕未按下時,“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是關系串聯(選填“串聯”或“并聯”);按下溫控開關按鈕,“燒煮電路部分”的電壓為220V,“保溫電路部分”將不工作(選填“工作”或“不工作”).
(2)當溫控開關按鈕按下時,電飯鍋電路的總功燒煮電路部分率為1210W.求燒煮電路部分的電阻R1
(3)溫控開關按鈕彈起后,電飯鍋電路的總功率為22W.求保溫電路部分的電阻R2

分析 (1)根據串并聯電路的特點進行識別;家庭電路的工作電壓為220V,根據電路的狀態確定保溫電路是否工作;根據電路中電阻的變化進行分析電路中電流的變化;
(2)先識別電路,即為R1的基本電路,然后根據R=$\frac{U}{I}$直接求出R1的阻值;
(3)當溫控開關按鈕彈起時,R1與R2串聯,直接利用I=$\frac{U}{R}$即可求出電路中的電流;然后根據歐姆定律求出電路的總電阻,再根據串聯電路總電阻等于各部分電阻之和求出R2的阻值.

解答 解:(1)溫控開關按鈕未按下時,“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”順次連接,因此它們是串聯關系;
因為家庭電路的電壓為220V,所以按下溫控開關按鈕,“燒煮電路部分”的電壓為220V;
當“燒煮電路部分工作”時,“保溫電路部分”被短路,因此保溫電路不工作;
(2)當溫控開關按鈕按下時,電路中只有R1工作:R1=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{1210W}$=40Ω;
(3)當溫控開關按鈕彈起時,R1與R2串聯;
I′=$\frac{P′}{U}$=$\frac{22W}{220V}$=0.1A;R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{220V}{0.1A}$=2200Ω;
R2=R-R1=2200Ω-40Ω=2160Ω;
答:(1)串聯;220;不工作;
(2)“燒煮電路部分”的電阻R1為40Ω;
(3)“保溫電路部分”的電阻R2為2160Ω;

點評 本題考查了歐姆定律、電功率的計算、串聯電阻的關系,涉及到有關開關開閉的動態分析,知識點多,易錯,屬于難題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列現象表明分子做無規則運動的是(  )
A.灰塵四起B.花香滿園C.雪花飄飄D.黃沙撲面

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是小成測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值 已知的定值電阻.當開關S、S1閉合,開關S2斷開時,電流表示數為 I1;當開關S、S2閉合,開關 S1斷開時,電流表示數為 I2.則下列四個選項中,Rx的表達式正確的是(  )
A.Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0B.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$C.Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$D.Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀《熱傳導》回答:
熱傳導熱傳遞是指熱力學過程中改變系統狀態的方式之一,另一種方式為做功.只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會有熱傳遞現象發生.熱傳遞的方式有三種:傳導、對流、輻射.
如圖20所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱. 可以看到,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠的火柴掉下得越遲.這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端.這種現象就是熱傳導現象.
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導.各種物質都能夠傳導熱,但是不同物質傳導熱的本領不同.善于傳導熱的物質叫做熱的良導體.不善于傳導熱的物質叫做熱的不良導體.金屬都是熱的良導體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導體.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會有熱傳遞現象發生.
(2)熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導.
(3)把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.這是因為鋼是熱的良導體,瓷是熱的不良導體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于標有“220V40W”的白熾燈泡,下列說法正確的是(  )
A.正常發光時通過的電流為5.5AB.正常發光時的電阻為5.5Ω
C.燈絲電阻隨燈絲溫度升高而減小D.其正常發光25h消耗1度電

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“測量紙錐下落的速度”實驗中,小華用兩個等大的圓紙片,做成兩個錐角不等的紙錐,如圖甲所示.

(1)實驗要測量的物理量有下落的高度和時間.
(2)實驗時想紙錐下落慢點,最好選擇圖甲中的大(選填“大”或“小”)紙錐進行測量.
(3)頻閃攝影是研究變速運動常用的手段.頻閃儀每隔一定時間發出一次短暫的閃光,照亮運動的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置.圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片,頻閃儀每隔0.1s閃光一次.紙錐從A到B過程的平均速度為vAB,從B到C過程的平均速度為vBC,則vAB:vBC=7:10.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標有“10V  5W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動變阻器R的最大阻值為200Ω,定值電阻R0=20Ω.求:
(1)燈泡L正常發光時通過的電流.
(2)只閉合S和S2,且滑動變阻器的滑片P置于中點位置時,燈泡的實際功率.
(3)只閉合S和S1,在保證電路安全的情況下,求滑動變阻器連入的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度.
(1)在用天平測物體的質量時,先要把天平放在水平桌面上,并將游碼移至零刻度處,然后調節平衡螺母,使天平橫梁水平.在判斷天平橫梁是否水平時,眼睛應注意觀察指針是否指在分度盤的中央.
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進行測量,礦石的體積是70cm3
(3)用托盤天平已測得礦石的質量是175g,則礦石的密度是2.5×103kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值偏小(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)在使用已調節好的托盤天平,按規范的操作來稱量礦石的質量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,這時應該D.
A.向左調平衡螺母  B.往右盤中加砝碼  C.從右盤中減砝碼  D.向右移動游碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.有一充滿空氣的密閉容器,“•”代表容器中的氣體分子,當把空氣從上端抽走一部分之后,剩余空氣在容器中的分布更接近于圖中的(  )
A.
無規則地分布在整個容器中
B.
沉于容器底部
C.
浮于容器頂部
D.像水一樣,氣體分子緊密排列

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