世界上首次制成溫度計的科學(xué)家是______________，他是根據(jù)_______的性質(zhì)而制成的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是
A.絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電；
B.絕緣體內(nèi)缺少電子而不容易導(dǎo)電；
C.凡內(nèi)部缺少自由電荷的物質(zhì)都是絕緣體；
D.凡是能摩擦起電的物質(zhì)都不可能是絕緣體；
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明家的電能表如圖所示，當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時，3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該燈泡的電功率為 W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率，圖中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；
（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時，燈泡正常發(fā)光。第1次實驗時，電流表示數(shù)如圖乙所示。則電流I1= A，額定功率P1= W；
（3）為精確測得小燈泡的額定功率，小明利用該裝置進(jìn)行了三次有效的實驗。實驗時應(yīng)保持 （選填“電流”或“電壓”）表的示數(shù)不變。若測得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3，則本實驗測定的小燈泡額定功率P= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實驗時，連接的實物電路如圖所示．在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球，分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中。不考慮熱損失，則它們分別達(dá)到熱平衡后，可能出現(xiàn)的情況是(已知銅的比熱小于鐵的比熱)
(A)兩杯水的混合溫度可能相等； (B)放銅球的混合溫度較高；
(C)放鐵球的混合溫度較高； (D)兩球放出的熱量相等、溫度變化相同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用鐵和銅各做一個實心球，則不可能發(fā)生的情況是：
(A)鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球大；
(B)鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球小；
(C)鐵球的體積比銅球大，鐵球質(zhì)量比銅球小；
D)鐵球的體積比銅球小，鐵球質(zhì)量比銅球大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是：（ ）
A、能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變;
B、熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化;
C、各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化;
D、做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化.
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