如圖所示是探究聲音產生及其特性的小實驗：
（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發出聲音，說明聲音是由物體的 而產生。
（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的 增大。
（3）改變塑料尺伸出桌面的長
度，會使聲音的 發生改變。
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應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，乙容器內盛有水，甲容器盛有右表所列的一種液體。在一個標準的大氣壓下，對甲容器的底部持續加熱，最終發現乙容器內的水沸騰了。則甲容器內盛的液體是（ ）
A．液態氨 B．酒精 C．水 D．煤油
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，她看到的其實是吊燈的虛 （選填“虛”或“實”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則吊燈的像到地面的距離為6 m．小華發現通過地毯就看不到吊燈的像，這是因為光照射到地毯時發生了漫 （選填“鏡面”或“漫”）反射．
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科目：初中物理 來源： 題型：
面所給出的與日常生活有關的數據中，符合實際情況的是
A．人體感覺舒適的環境溫度約為40℃ B．人正常步行的速度約為5m／s
C．中學生脈搏跳動一次的時間約為3s D．一支新鉛筆的長度約為17cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學在做“探究某種物質熔化特點”實驗中，描繪出的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列關于此圖信息描述錯誤的是
A．該物質是一種晶體
B．該物質的熔點為48℃
C．加熱6min時，該物質已全部熔化
D．CD段表示物質處于液態
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科目：初中物理 來源： 題型：
王芳同學站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為 m，她向后退的過程中，像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）。現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子的后面1m處，如圖所示，這時她 （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
學會測量是科學探究的基本技能，下列測量儀器你“會認”、“會讀”嗎？
（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為 ，用它測得物體A的長度是 cm。
（2）家庭和實驗室常用溫度計是根據液體 的性質制成的。圖2中溫度計的示數為 ℃。
（3）如圖3所示，秒表的讀數為 s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
標有”6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖7所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為
A．3W 
B．3.3W
C．3.6W D．5W
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科目：初中物理 來源： 題型：
李樹家裝修新房時考慮聲學吸音效果．他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發出的聲音大小．
(1)他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，這里的相同主要是指_______________(質量、體積、厚度)．
(2)小明實驗數據記錄如下表：
| 材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 |
| 玻璃杯發聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 |
| 最強 | 最弱 | 較弱 |
你認為表中空格處應填入______________；
(3)小明實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是________________；
(4)從上面實驗中你認為影響吸音性能的因素有__________(寫出一個即可)．
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