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18.下列數據中符合實際的是( 。
A.中學生的身高為1.7×103cmB.人的正常體溫為42℃
C.學校上課鈴聲的長度約為45 minD.人正常步行的速度為1.4m/s

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、成年人的身高在170cm左右,中學生的身高接近成年人,即170cm左右,故A不符合實際;
B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小,故B不符合實際;
C、中小學一節課的時間在45min左右,上課鈴聲不可能是45min,應該是45s,故C不符合實際;
D、人正常步行的速度在5km/h=5×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.4m/s左右,故D符合實際.
故選D.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關系圖象,如果將兩電阻A和B串聯后接在3V電源兩端.下列結論正確的是(  )
A.通過B的電流是通過A的電流的二分之一
B.B兩端電壓和A兩端電壓相等
C.B的電阻是A的電阻的兩倍
D.A的電阻是B的電阻的兩倍

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.探究光的反射規律,小亮進行了下面的實驗:照圖中那樣,把一面平面鏡M平放在水平桌面上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉動,ON垂直于鏡面.
(1)實驗時從白紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在白紙板上發生了漫反射(填“鏡面反射”或“漫反射”).
(2)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明:反射時光路可逆.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文回答問題.
                                                                      LED節能燈
      LED節能燈是用高亮度發光二極管作光源,LED作為一種新型的節能、環保的綠色光源產品,具有很多誘人的特性,例如:
     a.高效節能:1 000小時僅耗幾度電(普通60w白熾燈17小時耗l度電,普通10w節能燈1 00小時耗l度電);
     b.超長壽命:半導體二極管發光,無燈絲,無玻璃泡,不怕震動,不易破碎,使用壽命可達五萬小時(普通白熾燈使用壽命僅有一千小時,普通節能燈使用壽命也只有八千小時);
     c.健康:光線健康.光線中不舍紫外線和紅外線(普通燈光中舍有紫外線和紅外線);
     d.綠色環保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不會產生電磁干擾(普通燈管中含有汞和鉛等元案,節能燈中的電子鎮流器會產生電磁干擾);
     e.保護視力:直流驅動,無頻閃(普通燈都是交流驅動,就必然產生頻閃);
     f.光效率高:發熱小,90%的電能轉化為可見光(普通白熾燈8 0%的電能轉化為內能,僅有20%電能轉化為光能).
     LED節能燈必將會得到推廣,在節能減排的浪潮中大放光彩.
請回答下列問題:
(1)LED節能燈是用高亮度發光二極管作光源的;工作時把電能轉化為光能.
(2)普通白熾燈光效率低的原因是:普通白熾燈80%的電能轉化為熱能,僅有20%電能轉化為光能.
(3)普通40W白熾燈正常工作25小時耗1度電.而一盞LED節能燈工作200小時才消耗1度電,則此燈的電功率是5W.
(4)我們不能(填“能”或“不能”)看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小剛在上體育課休息的時間跟同伴研究:舉起來的鉛球重力勢能的大小通過什么現象看出來呢?于是幾個同伴拿著兩種規格的四個半徑相同的金屬球(M=M>M=M)在沙池做實驗(如圖),并得出了正確的答案,請你觀察甲乙丙丁四個同伴的實驗
   (1)甲乙兩球自由下落,結果乙砸在沙池的坑較深,說明重力勢能的大小與鉛球的高度有關.
(2)四個實驗中能清楚證明重力勢能的大小與質量有關的實驗是甲和丙.
(3)在不改變球的規格的情況下若使乙丁的重力勢能的大小相同,請你大致說出他們的實驗應該如何做將質量小的物體高一些,把質量大的物體舉的低一些,實驗時,直到乙,丁砸出來的坑的深度相同為止.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的透鏡是凸透鏡,此時所成的像是正立、放大的虛像;用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正遠視眼(選填“近視”或“遠視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列有關說法中,正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度最大,約為340m/s
B.物體吸收熱量后,溫度一定上升
C.在街頭設置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播
D.用超聲波檢查人體,是應用了超聲波能傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.
(1)該實驗用玻璃板代替平面鏡,是為了方便確定像的位置,此時成像的清晰度比日常使用平面鏡差一些(選填“好一些”或“差一些”).
(2)在尋找棋子像的位置時,應該移動棋子B(選填“A”或“B”),人要在棋子A(選填“A”或“B”)一側,直到觀察到手中棋子與另一棋子的像完全重合.
(3)在研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變A(選填“A”或“B”)棋子的位置,重復實驗,多次實驗的好處是避免偶然性,使結論具有普遍性.
(4)在探究平面鏡所成的是實像還是虛像時,小明應把光屏放在像的位置處,然后直接(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察光屏,實驗中他不能(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.利用聲納技術測量某處海洋的深度,當聲音發出6s后收到回聲,則該處海水深多少?(聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)

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