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小明到淀粉廠參加社會活動發(fā)現(xiàn),收購員在選購馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高.這里包含什么道理呢?

小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:

(1)通過對這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?_________

(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度.

①用小刀將馬鈴薯削成邊長為4 cm的正方體.

②將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移到_________處,天平指針靜止的位置如圖甲所示,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________(填寫字母代號).

A.向右移動游碼,使橫梁平衡

B.向右移動平衡螺母,使橫梁平衡

C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼

③天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則馬鈴薯的密度是_________kg/m3

(3)選擇這張表格中第幾號馬鈴薯價(jià)格相對便宜而出粉率又高?請說明判斷依據(jù).

答案:
解析:

  (1)馬鈴薯密度越大,淀粉含量越高,價(jià)格越貴

  (2)零刻度線 B 1.15×103

  (3)③ 淀粉含量與收購價(jià)比值最大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明到淀粉廠參加社會活動發(fā)現(xiàn),收購員在選購馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高.這里包含什么道理呢?
小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:
馬鈴薯標(biāo)號
馬鈴薯的密度ρ/(g/cm3 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
所含淀粉的百分率(%) 14.0 18.0 22.5 26.5 29.0
收購價(jià)(元/kg) 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
(1)通過對這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
馬鈴薯密度越大,淀粉含量越高,價(jià)格越貴
馬鈴薯密度越大,淀粉含量越高,價(jià)格越貴

(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度.
①用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體.
②將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移到
處,天平指針靜止的位置如圖甲所示,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
B
B
(填寫字母代號).
A.向右移動游碼,使橫梁平衡
B.向右移動平衡螺母,使橫梁平衡
C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼
③天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則馬鈴薯的質(zhì)量是
73.6
73.6
g,密度是
1.15
1.15
g/cm3
(3)請用物理規(guī)律推理說明,收購員通過稱量差確定收購價(jià)的做法是正確的.
(4)選擇這張表格中第幾號馬鈴薯價(jià)格相對便宜而出粉率又高?請說明判斷依據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?東海縣模擬)小明到淀粉廠參加社會活動發(fā)現(xiàn),收購員在選購馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高.這里包含什么道理呢?
小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:
馬鈴薯標(biāo)號
馬鈴薯的密度ρ/(g/cm3 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
所含淀粉的百分率(%) 14.0 18.0 22.5 26.5 29.0
收購價(jià)(元/kg) 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
(1)通過對這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
馬鈴薯密度越大,淀粉含量越高,價(jià)格越貴
馬鈴薯密度越大,淀粉含量越高,價(jià)格越貴

(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度.
①用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體.
②天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則密度是
1.15
1.15
g/cm3
(3)這張表格中
馬鈴薯價(jià)格相對便宜而出粉率又高.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明到淀粉廠參加社會活動發(fā)現(xiàn),收購員在選購馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高。這里包含什么道理呢?
小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:

馬鈴薯標(biāo)號





馬鈴薯的密度ρ/(g·cm3)
1.08
1.10
1.12
1.14
1.15
所含淀粉的百分率(%)
14.0
18.0
22.5
26.5
29.0
收購價(jià)(元/kg)
0.40
0.44
0.50
0.60
0.80
(1)通過對這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?    
(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度。
①用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體。

②將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移到    處,天平指針靜止的位置如圖甲所示,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是    (填寫字母代號)。
A.向右移動游碼,使橫梁平衡
B.向右移動平衡螺母,使橫梁平衡   
C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼
③天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示。則馬鈴薯的質(zhì)量是  g,密度是  g/cm3
(3)選擇這張表格中第幾號馬鈴薯價(jià)格相對便宜而出粉率又高?    請說明判斷依據(jù)。    

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明到淀粉廠參加社會活動發(fā)現(xiàn),收購員在選購馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高。這里包含什么道理呢?

小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:

馬鈴薯標(biāo)號

馬鈴薯的密度ρ/(g·cm3)

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

所含淀粉的百分率(%)

14.0

18.0

22.5

26.5

29.0

收購價(jià)(元/kg)

0.40

0.44

0.50

0.60

0.80

(1)通過對這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?    

(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度。

①用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體。

②將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移到     處,天平指針靜止的位置如圖甲所示,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是     (填寫字母代號)。

A.向右移動游碼,使橫梁平衡

B.向右移動平衡螺母,使橫梁平衡   

C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼

③天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示。則馬鈴薯的質(zhì)量是   g,密度是   g/cm3

(3)選擇這張表格中第幾號馬鈴薯價(jià)格相對便宜而出粉率又高?     請說明判斷依據(jù)。    

 

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省連云港市東海縣中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明到淀粉廠參加社會活動發(fā)現(xiàn),收購員在選購馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高.這里包含什么道理呢?
小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:
馬鈴薯標(biāo)號
馬鈴薯的密度ρ/(g/cm31.081.101.121.141.15
所含淀粉的百分率(%)14.018.022.526.529.0
收購價(jià)(元/kg)0.400.440.500.600.80
(1)通過對這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?______.
(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度.
①用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體.
②天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則密度是______g/cm3
(3)這張表格中______馬鈴薯價(jià)格相對便宜而出粉率又高.

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同步練習(xí)冊答案
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