小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲________F乙；所做的有用功分別為W甲和W乙，機械效率分別為η甲和η乙，則W甲________W乙，η甲________η乙．(均選填“＞”、“＝”或“＜”)
科目：初中物理 來源： 題型：
（2013?同安區一模）小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．甲圖中，測力計的示數為0.2N，鉤碼重0.5N，則該滑輪組的機械效率為查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
（2012?福州）小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼時繩端沿拉力方向移動的距離相等，所用的拉力大小分別為F甲和F乙，鉤碼上升的高度分別為h甲和h乙，額外功分別為W額甲和W額乙，機械效率分別為，η甲和η乙．（不計繩的重力以及各處的摩擦），則一定有（ ）查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省鹽城市濱海縣九年級下學期期末調研物理試卷（帶解析） 題型：填空題
小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示。他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲 F乙；所做的有用功分別為W甲和W乙，機械效率分別為η甲和η乙，則W甲_ W乙，η甲 η乙。(均選填“>”、“=”或“<”) 
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