生活中提出的很多問題并不是一個可以探究的科學問題，例如：“聲音是怎樣傳播的？”．請你對這個問題進行修改，提出一個可以探究的科學問題：“ ”．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（ ）
A．電子的發現揭示了原子核是可分的
B．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似
C．太陽是宇宙的中心，恒星是絕對不動的
D．摩擦起電是由于物體經摩擦后產生了電荷
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
請在橫線上填入合適的單位或數值：①初中生的質量約為 kg；②人正常步行的速度約為1.1 ；③教室門的高度約為200 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
油漆工使用的砂紙上，一個表面涂有砂層，這是為了（ ）
A．增大摩擦 B．增大重力 C．減小摩擦 D．不易損壞
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
根據實驗回答問題：
（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉到如圖甲所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足 的條件．實驗中使用小車可以大大減小其受到的摩擦力，這樣做的目的是 ．
（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖乙所示．這樣做的目的是為了保證 ．為了使實驗結論更具有普遍性，需要進行多次實驗，你的具體操作措施是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小夏推箱子經歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）
A．圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B．圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子
C．圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功
D．圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區七校聯考八年級下第二次質檢物理卷（解析版） 題型：填空題
據報道，由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的 增大，故相同深度的江水對堤壩的 會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增大．
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