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5.如圖1所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,調節滑動變阻器,兩電壓表的示數隨電路中電流的變化的圖象如圖2所示,根據圖象的信息可知:甲(甲/乙)是電壓表V1示數變化的圖象,電源電壓為6V,電阻R2的最大阻值為20Ω.

分析 先分析電路的連接方式,然后確定V1、V2測量的電壓,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,由歐姆定律和滑動變阻器的阻值為O時,判斷出兩電壓表示數的變化圖象,并讀出電壓表V1此時的示數(即電源電壓)和對應的電流,最后根據R=$\frac{U}{I}$判斷電路變化和求出R1、R2的阻值.

解答 解:根據電路圖可知,R1、R2串聯,電壓表V1測量R1兩端的電壓,電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓;
R1是定值電阻,所以它的電流與電壓成正比,從圖中信息可以看出,圖象中甲是電壓表V1示數變化的圖象,
圖象中乙的電壓值可以為零,因此乙對應的電壓表為V2示數變化的圖象,
由圖象可知,R2的最大電壓:
U2最大=4V,此時電路中電流最小,I最小=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可得此時滑動變阻器的最大阻值:
R2=$\frac{{U}_{2最大}}{{I}_{最小}}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω.
故答案為:甲;6;20.

點評 本題考查串聯電路電壓的規律以及滑動變阻器的使用,關鍵是歐姆定律的應用,會從圖象中讀出相關信息是解答本題的關鍵所在,所以要培養自己的讀圖能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”.
(1)實驗中,應將毛巾、棉布平整地鋪在BC(選填“AB”或“BC”)段.
(2)實驗中,每次都讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察現象并把數據記錄在表格中,分析表中的實驗數據可知:小車受到的阻力越小,向前滑行的距離越遠.
接觸面小車滑行的距離s/(單位:cm)
毛巾18
棉布26
木板40
(3)許多同學都喜歡玩滑板車,滑板車沿水平方向運動時,如果人不再用腳蹬地,他最終就會停下來,滑板車會停下來的原因是受到了阻力(選填“沒有受到蹬力”或“受到了阻力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的過程中,拉力的功率為2500W,滑輪組的機械效率為80%.則
(1)拉力做的總功為多少焦?
(2)繩子的自由端下降的速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小莉家買了一臺廚房用的儲水式電熱水器.通過認真閱讀使用說明書,他了解到這臺熱水器的相關技術參數和電路圖,如圖所示.R1、R2的電阻不受溫度影響,S為擋位開關,使用時接入家庭電路中.
型號水箱容量/L出水溫度額定電壓/V額定功率(保溫/加熱)/kw
F05-15A5.030-65℃2202.4-3.0
(1)S接在哪一擋(“1”或“2”)時為保溫狀態,并說明理由;
(2)小莉家有“220V  10A”和“220V  16A”兩種規格的插排,通過計算選出哪種規格的插排適合該小廚寶使用?
(3)在加熱狀態下,求出通過R1的電流;
(4)要將水箱中的水從20℃加熱至60℃(不計熱損失),最快需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,用滑輪組提升重40N的物體,每個滑輪重為10N(不計繩重和摩擦),則該滑輪組的機械效率是80%.如果用該滑輪組提升重100N的物體時,滑輪組的機械效率將變大(變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為了保證同學們能喝到熱水,學校給每個教室配備了電熱飲水機.如圖是我們教室用的電熱飲水機的簡化電路圖,其參數如表,R1、R2 是發熱電阻絲.當S1、S2均閉合時,飲水機處于加熱(選填“加熱”或”保溫”)狀態;當S1閉合、S2斷開時,飲水機工作工作5min,電阻R2放出的熱量是528J.
型號:YSJ-66
額定電壓220V
加熱功率1100W
保溫功率44W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組設計了如圖1所示的多功能水位報警電路,當水面上升到警戒水位時,a、b兩點接通.控制開關連接2、3兩觸點時電鈴發出忽強忽弱的報警聲,控制開關連接3、4兩觸點電鈴報警同時電燈會亮、暗交替閃爍發光,控制開關連接4、5兩觸點時僅有燈泡閃爍發光.電路中電源電壓恒為6V,燈泡規格為“6V3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計.
(1)請根據設計要求在虛線框中將電路連接完整.
(2)控制開關連接4、5兩觸點燈泡亮暗交替發光時,燈泡變亮的原因是什么?
(3)當控制開關與觸點“4和5”接通時,燈泡兩端實際電壓變化規律如圖2所示.已知當燈泡微弱發光時,其兩端實際電壓為U,消耗的實際功率為額定功率的$\frac{1}{25}$.
求:①燈泡閃爍交替工作60s消耗的電能?
②定值電阻R0的阻值.(燈泡的電阻不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明想利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置和器材(斜面、木塊、不同質量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”.請你幫助完成如下實驗方案:
(1)實驗中小球重力勢能的大小可通過觀察木塊被推出的距離的大小來判斷.

(2)實驗中小明進行了如圖中4步操作,由①③或②④(填序號)圖可探究重力勢能的大小與物質的高度有關.
(3)通過比較分析可以得出的結論是重力勢能的大小與物體的質量和高度有關.
(4)實驗時若木塊與水平面間無摩擦則不能得出結論,原因是小球和木塊將做勻速直線運動,不能達到探究的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,漁夫叉魚時,應瞄準哪個方向才能叉到魚?(  )
A.看到的魚的前方B.看到的魚的方向C.看到的魚的上方D.看到的魚的下方

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