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10.為了保證同學們能喝到熱水,學校給每個教室配備了電熱飲水機.如圖是我們教室用的電熱飲水機的簡化電路圖,其參數如表,R1、R2 是發熱電阻絲.當S1、S2均閉合時,飲水機處于加熱(選填“加熱”或”保溫”)狀態;當S1閉合、S2斷開時,飲水機工作工作5min,電阻R2放出的熱量是528J.
型號:YSJ-66
額定電壓220V
加熱功率1100W
保溫功率44W

分析 當S1、S2均閉合時,電阻R1被短路,僅有R2接入電路,電路電阻較小,根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電熱飲水機的工作狀態;
根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出電阻R2的阻值,然后根據P=UI的變形公式I=$\frac{P}{U}$求出兩電阻串聯時電路中的電流,最后根據Q=I2Rt求出電阻R2放出的熱量.

解答 解:當S1、S2均閉合時,電阻R1被短路,僅有R2接入電路,電路電阻較小,
根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電阻越小,電功率越大,即此時電熱飲水機處于加熱狀態;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,電阻R2的阻值:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1100W}$=44Ω,
當S1閉合、S2斷開時,電阻R1、R2串聯接入電路,電路電阻較大,
根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電阻越大,電功率越小,即此時電熱飲水機處于保溫狀態;
由P=UI得,此時電路中的電流:
I=$\frac{{P}_{保溫}}{U}$=$\frac{44W}{220V}$=0.2A,
保溫工作時間t=5min=300s,
電阻R2放出的熱量:
Q=I2R2t
=(0.2A)2×44Ω×300s
=528J.
故答案為:加熱;528.

點評 此題主要考查學生對電功率公式和焦耳定律的理解和掌握,關鍵是公式及變形公式的靈活運用,主要會比較兩種情況下電路中總電阻的大小關系,會分清電熱飲水機所處狀態和對應連接方式.

練習冊系列答案
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20.體重為490N的同學用雙手握緊豎直的木桿勻速上攀,他受到的摩擦力(  )
A.等于490N,方向豎直向上B.大于490N,方向豎直向下
C.等于490N,方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向上

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1.下列過程中,力改變物體運動狀態的是(  )
A.把橡皮泥捏成不同造型B.進站的火車受阻力緩緩停下
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18.在“探究二力平衡條件”的活動中,主要通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的.
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(2)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的質量來探究二力大小的關系;通過觀察被扭轉的木塊松手后的狀態,來探究二力是否在同一直線上.
(3)實驗時,曉賢發現當向左盤和右盤同時加入一個相等質量的砝碼時,木塊處于靜止狀態,此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的,曉賢再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是木塊受到向左的摩擦力,這時木塊在水平方向受到的力是平衡(選填“平衡”或“不平衡”)的.
(4)小明發現用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置,在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象,由此可以得到二力平衡的又一個條件;作用在同一個物體上,把卡片支撐起來,不再與桌面接觸的目的是減小摩擦力對實驗的影響.

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5.如圖1所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,調節滑動變阻器,兩電壓表的示數隨電路中電流的變化的圖象如圖2所示,根據圖象的信息可知:甲(甲/乙)是電壓表V1示數變化的圖象,電源電壓為6V,電阻R2的最大阻值為20Ω.

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15.某電飯鍋額定電壓為220V,加熱功率為1100W,保溫功率為100W.在使用電飯鍋時,應選用三線插座;其在加熱狀態下發熱體的電阻為44Ω.若家中僅使用電飯鍋正常工作0.5h,標有“1800imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍900次,則保溫時間為0.05h.

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2.在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.0cm.

(2)如圖乙,光屏上呈現清晰的像,此像的性質是倒立、放大的實像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至40cm刻度線處,光屏上能再次呈現清晰的像.
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19.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時(  )
A.電壓表V2示數與電流表A示數比值變大
B.電壓表V1示數與電流表A示數比值變小
C.電流表A示數變大,電壓表V1變大
D.電流表A示數變大,電壓表V2變大

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20.在光纖通訊中,電磁波的傳播速度是2×108m/s,通訊用的激光從光導纖維的一端射入,在內壁上經過多次反射(選填“反射”或“折射”),從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到了遠方.

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