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7.下列說法中正確的是(  )
A.探究物體所受重力大小與物體的質量的關系時,物體密度是需要控制的變量
B.探究液體內部壓強大小與液體的質量的關系時,液體密度是需要控制的變量
C.探究物體所受壓力大小與物體所受重力大小的關系時,物體的受力面積是需要控制的變量
D.探究物體所受滑動摩擦力大小與物體所受重力大小的關系時,物體對接觸面的壓 力是需要控制的變量

分析 物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.

解答 解:
A.探究物體所受重力大小與物體的質量的關系時,改變物體的質量,測出對應重力,找出規律即可,不需要控制物體密度不變,故A錯誤;
B.液體內部壓強與液體的密度和液體的深度都有關系,探究液體內部壓強大小與液體的質量的關系時,應控制液體的密度和深度相同,故B正確;
C.探究物體所受壓力大小與物體所受重力大小的關系時,應改變物體的重力,觀察壓力的作用效果是否相同找出規律,不需要控制物體的受力面積不變,故C錯誤;
D.滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系,探究物體所受滑動摩擦力大小與物體所受重力大小的關系時,應控制物體對接觸面的壓力和受力面積相同,故D正確.
故選BD.

點評 解決此類問題的關鍵是知道控制變量法的含義,并能在實際問題中應用或識別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節新干電池串聯組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W),小蘇同學連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小裴發現小蘇電路連接有錯,并主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小蘇靈機一動,在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中將需改動的導線打“×”,并重新連接那條導線.
(2)待改接好電路后,小蘇同學繼續實驗,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖乙所示的U-I關系圖象,根據圖象可知:小燈泡的額定功率為0.5W.
(3)實驗室有“10Ω  0.5A”、“20Ω1A”、“50Ω  1A”、“100Ω 0.5A”四種規格的滑動變阻器可選,由圖象判斷,小蘇的選擇了規格為““50Ω1A””的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,小文在家中拍到一張電能表照片,小文將電水壺單獨接入電路,測出在6分鐘內,電能表的表盤轉過250轉,則這段時間電流做功3.6×105 J,電水壺的實際功率為1000W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.親愛的同學們,請你應用所學的物理知識解答下列問題,如圖所示的測量工具,它是利用液體熱脹冷縮的性質來工作的;它的量程為35~42℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.蜂鳥是最小的鳥類,也是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類.如圖表示一只質量為3g的蜂鳥正懸停在靜止的樹枝旁吸食花蜜.此時,以樹枝為參照物,蜂鳥是靜止的;空氣對蜂鳥的作用力的方向是豎直向上,大小約為0.03N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小峰同學在做“用伏安法測量定值電阻R的阻值”的實驗中:
(1)請你按照圖甲所示的電路圖,一筆畫線代替導線,將圖乙未連接好的電路連接完整.
(2)實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是C(填字母).
A.滑動變阻器斷路    B.定值電阻R斷路    C.定值電阻R短路 
(4)排除故障后,當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖丙所示,則通過定值電阻R的電是0.5A,它的阻值是5Ω.
(5)實驗中需要移動滑動變阻器的滑片多次測量,其目的是求平均值減小誤差.
(6)小峰同學還想用丁圖所示電路“測量小燈泡電功率”.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電圧6V,滑動變阻器AB分別標有“50Ω  1A”和“30Ω   1.5A”字樣.
①閉合開關S,S1,斷開S2,移動滑動變阻器A的滑片,使電壓表示數為2.5V,此時小燈泡正常發光.
②閉合開關S,S2,斷開S1,保持移動滑動變阻器A的滑片不動,移動滑動變阻器B的滑片,使電壓表示數為2.5V.
③保持移動滑動變阻器B的滑片不動,移動滑動變阻器A的滑片至阻值最大處,此時電壓表示數為1V.則燈的額定功率P=0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.某建筑工地使用的起重機如圖所示.OC段上有一個可移動的滑輪組,A端裝有配重,滑輪組由電動機提供動力,動力F為2500N.若用該起重機的滑輪組勻速提升重力為8000N的物體,使重物上升了5m.求:
(1)滑輪組提升重物所做的有用功;
(2)電動機向滑輪組提供的動力所做的功;
(3)起重機上滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質量為400g的圓筒,筒內裝有16cm深的某液體.彈簧測力計懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖所示,(圓筒的厚度忽略不計,筒內液體沒有溢出),求:
(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少?
(2)筒內液體密度是多少?
(3)圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時,圓筒對桌面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.大山同學在中考體育考試中立定跳遠跳出了218cm的好成績(填適當的單位).小芳同學用60N的力投出的實心球在空中畫了一條優美的弧線.若實心球重為20N,小芳投出了6.3m的距離,球最高點距地面2.6m,則球在空中飛行的過程中,小芳對球所做的功為0J.

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