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【題目】如圖所示,透過凸透鏡人眼能看到M處的蠟燭在N處成放大的清晰像若在MN之間的AB虛線處放上一塊不透光的光屏則下列說法正確的是

A. 人眼不能再看到蠟燭清晰的像

B. 人眼能直接在光屏上看到清晰像

C. 將蠟燭自M處向透鏡靠近適當距離,能看到清晰像位于光屏處

D. 將凸透鏡向右遠離蠟燭適當距離,適當移動人眼,會看到蠟燭倒立放大的像

【答案】CD

【解析】

A. 人眼看到虛像是由蠟燭射出的光線經透鏡折射光線的反向延長線相交而成的,光屏不會擋住射向左側的折射光線,故仍能看到虛像,且位置仍在N處,故A錯誤;B. 虛像不能在光屏上承接,故在光屏上不能直接看到虛像,故B錯誤;C. 成虛像時,物靠近透鏡,虛像也靠近透鏡,所以可以將虛像調到AB處,注意這里沒有說成在光屏上,故C正確;D. 透鏡向右,相當于蠟燭遠離,若2fuf,則會看到蠟燭倒立放大的像,故D正確。故選CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s﹣t圖象,由圖象可知

A. 甲、乙兩車在0﹣20s過程中都做勻速直線運動 B. 經過5s,甲車通過的路程比乙車長

C. 經過10s鐘后,甲、乙兩車以相同速度行駛 D. 0~5s時間內,甲車的速度比乙車的速度小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在研究充水玻璃管中氣泡的運動規律實驗中:

(1)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為________m/s。

(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間。為便于時間的測量,應使氣泡在管內運動得較_______(快/慢)一些較好。

(3)下表為小明同學在實驗中測得的數據,請你根據他所測得的數據在圖乙中畫出s-t圖象_____

(4)數據氣泡上升一段路程后,運動的路程和時間之間近似成_________(正比/反比)關系,運動速度可以看成是_________(不變/變化)的。因此,氣泡的運動可以看成是___________運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據中與實際情況相符的是

A. 一個蘋果的重力約0.2N B. 書寫臺燈的正常工作電流約1.5A

C. 初中學生人體體積大約是50dm3 D. 正常人步行的速度約15m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓為12V,電壓表示數為4V,則兩燈泡是______聯,L1兩端的電壓是_____V

【答案】 8V

【解析】從電路圖中可以看出,兩燈泡依次連接,因此兩燈泡是串聯;電壓表并聯在L2兩端,因此L2兩端的電壓等于電壓表的示數,即4V;已知電源電壓和L2兩端的電壓,由串聯電路電壓的特點可知,L1兩端的電壓是12V4V8V.

型】填空
束】
9

【題目】某同學看到一條通電導線某處絕緣皮因損壞而裸露,為防止觸電事故,他想臨時將損壞處包起來,可是,他手邊沒有絕緣膠帶,他可以選用下列材料中的(

A. 錫箔紙 B. 塑料紙 C. 濕布條 D. 廢鐵片

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【題目】小華同學家中有洗衣機一臺,工作電流為1.2 A;電冰箱一臺,工作電流為1.2 A;日光燈5盞,工作電流均為180 mA;電視機一臺,工作電流為500 mA;電磁爐一個,工作電流為4 A 他家的進戶保險絲允許通過的最大電流是10 A,他家的這些用電器_______同時使用(填“能”或“不能”),理由是__________

【答案】 所有用電器同時使用時總電流小于10A

【解析】家庭電路中各用電器之間并聯接入,∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,∴通過干路保險絲的電流:II1I25I3I4I51.2A1.2A5180103A500103A4A7.8A∵工作時電路中的總電流為7.8A,小于進戶保險絲允許通過的最大電流10A∴能同時使用。

點睛:家庭電路中,各用電器之間都是并聯的,并聯電路電流的特點是干路電流等于各支路電流之和,據此計算出所有的用電器都工作時電路的電流,與保險絲允許通過的最大電流進行比較就可得出結論

型】填空
束】
5

【題目】如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖 (b)所示,則電阻R1兩端的電壓為______

R2兩端的電壓為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍用自制的水凸透鏡來探究凸透鏡成像規律,如圖所示。當向水凸透鏡里注水時,水凸透鏡的焦距變小;當從水凸透鏡里抽水時,水凸透鏡的焦距變大。

(1)實驗前,應調節燭焰、水透鏡和光屏三者中心在__________________

(2)當該同學移動蠟燭,水凸透鏡和光屏至圖示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,此像的性質是倒立、______的實像,生活中利用此成像特點可制成____。此時該水凸透鏡的焦距范圍是_______

(3)小軍接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至_________cm刻度處,再次得到清晰的燭焰的像,像的大小跟原來相比_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)小軍利用注射器向水凸透鏡注入少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小軍要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應將光屏向_________(選填“遠離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動。若不移動光屏,小軍發現將自己的眼鏡放在蠟燭和水凸透鏡之間,也能看到光屏上燭焰的像變清晰了。則小軍戴的是_________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。

(5)實驗進行一段時間后,由于蠟燭的燃燒小軍發現光屏上的像的位置偏高,為了使像能呈在光屏的中央,可以將凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)調。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R

(1)此實驗中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計示數”或“加熱時間”)。

(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開關,發現乙燒瓶中的溫度計示數上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關系.

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