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9.下列估算中正確的是( 。
A.一個成年人的體積大約是0.6m3
B.一只雞蛋的質量大約為50g
C.一瓶礦泉水的質量大約是500mg
D.一間教室空氣的質量大約為800多克

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.成年人的質量在60kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{60kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.06m3左右.故A不符合實際;
B、10個雞蛋的質量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質量在50g左右.故B符合實際; 
C、一瓶礦泉水的體積在500cm3左右,質量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g左右.故C不符合實際;
D、空氣的密度在1.3kg/m3左右.教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右,教室中空氣的質量在m=ρV=1.3kg/m3×9m×8m×3.5m=327.6kg左右.故D不符合實際.
故選B.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖1所示,將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起,然后甲同學用200N的拉力拉彈簧測力計B,則A測力計示數為FA=200N;若甲、乙兩同學同時用200N的力向相反方向拉測力計(如圖2所示),則此時B測力計的示數FB=200N(均不計彈簧測力計和繩的重)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖,是小明家購買的某家用燃氣熱水器結構原理圖.請回答下列問題:
(1)電子點火器和電磁鐵是并聯(選填“串聯”或“并聯”)后接到電源上的.
(2)微動開關K與活塞相連,活塞與水管相通.淋浴時,打開淋浴閥,因為水的流速越大,壓強越小的原因,活塞向右移動,開關K閉合,熱水器開始工作.
(3)使用熱水器時發現其電源線總是很熱,甚至能聞出電源線發出很濃的橡膠焦味,你認為造成這種現象的主要原因是:C
A.電源線太粗  B.電源線太短  C.電源線太細  D.電路電壓很高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將漂浮在水面上的木塊緩慢下壓到水底的過程中,木塊受到的浮力(  )
A.先變大后變小B.先變大后不變C.先不變后變大D.先變小后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點的距離有關
為了驗證猜想,他們設計了如圖1所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖2甲、乙、丙、丁所示溶液中的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:
(1)在連接電路時,開關必須斷開,本實驗電路中接入電阻R0的目的是防止電流過大燒壞電流表,起保護作用;
(2)食鹽水溶液的導電性能可以由電流表示數的大小來判斷(這種方法叫轉換法).
(3)將金屬片a、b分別插入如圖2乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的結論是:食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.馬鈴薯,俗名土豆,因其生長適應性強、產量高、烹制方法多樣等眾多優點而廣受人們喜愛,馬鈴薯富含淀粉,是生產淀粉的重要原料,小明在淀粉廠參加綜合實踐活動,他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.如圖所示是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關信息的數據.在收購點,小明測出一只馬鈴薯質量為0.22kg,體積為200cm3,準備據此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求.
馬鈴薯品種
密度/(g•cm-21.081.101.121.141.15
淀粉含量/%141822.526.529
收購價/(元•千克-10.400.420.450.500.60
(1)從圖表可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越大.
(2)小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求?否(填“是”或“否”).
(3)淀粉含量高的馬鈴薯價格也高,在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中,價格相對便宜而出粉率又高的是④(填品種號).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,下列說法中正確的是( 。
A.由公式可知,體積V一定時,ρ與m成正比,m越大,ρ越大
B.對于不同物質組成的物體,當質量相同時,體積大的物體密度大
C.對某種物質而言,當物質的體積一定時,ρ與m成正比
D.密度是物質的一種屬性,某種物質密度大小與其質量和體積無關

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小宇同學為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,他在同一塊海綿上做了如圖所示的實驗來進行探究.(注:所用每塊磚重力和型號大小都相同)

(1)小宇是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這種研究問題的方法叫轉換法;
(2)現觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與壓力大小有關,比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與受力面積大小有關,此實驗過程中采用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.教材中有許多實驗與現象的插圖,請觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.

(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,可以比較出物質的硬度是不同的;
(2)圖乙兩個鉛塊磨平后,壓在一起就會粘住,這個現象證實了分子間存在引力;
(3)圖丙氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,這個模型可以模擬宇宙在膨脹,星系離我們而去;
(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個現象說明力的作用是相互的..

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