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4.小華“探究凸透鏡成像規律”的實驗,實驗桌上有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源、光具座等器材.
①小華先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座50cm刻線處,調整平行光源,使它發出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側移動光屏,直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則凸透鏡A的焦距為10.0cm;
②小華用蠟燭替換掉平行光源進行實驗,實驗前應先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調到同一高度
③保持凸透鏡A的位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示.此實驗現象可說明幻燈機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)的成像特點;
④保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此可以判斷:凸透鏡A的焦距大于凸透鏡B的焦距(選填“大于”或“小于”)

分析 (1)根據凸透鏡焦點和焦距的定義進行判斷.光點到凸透鏡的距離即為焦距.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
(3)掌握凸透鏡成像的規律及應用.知道幻燈機、投影儀都是根據當物距處于1倍和2倍焦距之間時,成放大倒立實像的原理制成的.
(4)首先根據成縮小的實像確定物距與焦距的關系,根據物距的大小關系判斷焦距之間的大小關系.

解答 解:(1)由圖知,光點到凸透鏡的距離為10.0cm,所以凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)應將透鏡、蠟燭火焰、光屏的中心調到同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
(3)在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像,此時物距處于1倍和2倍焦距之間,幻燈機、投影儀都是根據這個原理制成的.
(4)蠟燭和凸透鏡的位置不變,凸透鏡A成放大的實像,說明此時物距處于1倍和2倍焦距之間;凸透鏡B成縮小的實像,說明物距大于2倍焦距.因此凸透鏡B的焦距小于凸透鏡A的焦距.
故答案為:(1)10.0;(2)同一高度;(3)幻燈機;(4)大于.

點評 此題探究凸透鏡成像的規律,掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關系是解決此題的關鍵,是一道常見題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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15.為了用伏安法測定鹽水的電阻,孔明同學選取一段塑料管,將其充滿某種濃度的鹽水,兩端用金屬塞(焊有接線柱)堵住管口,接在如圖甲所示的部分電路中.

(1)實驗中測量電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$.(用公式表示)
(2)圖甲中還有兩處導線未畫出,請在圖中補畫完整.已知電源電壓為6V;要求滑動變阻器的滑片P向右移動時接入電路的電阻變大.
(3)某次測量時,閉合開關,電壓表的示數為4.0V,電流表的示數如圖乙所示,其讀數為0.5A,則測得鹽水的電阻為8Ω.此時,滑動變阻器接入電路中的電阻值為4Ω.

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12.小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接;
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關,調節變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,電流表的讀數是0.3A,小燈泡的阻值是8.3Ω(小數點后保留一位);
(3)小明把電路連接好以后,閉合開關發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表無示數,而電壓表有示數,且接近于電源電壓,則電路出現的故障原因是燈泡斷路;
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式.實驗步驟:
A.按照設計的電路圖連接電路    B.斷開S2、閉合S1記錄電流表示數為I1
C.斷開S1、閉合S2記錄電流表示數為I2
未知電阻Rx表達式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和測量的物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是小紅連接的測定2.5V小燈泡電阻的實驗電路.
(1)按照小紅連接的電路,閉合開關后,電流表、電壓表示數情況是電流表無示數,電壓表有示數.
(2)請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作(用×標出改動之處,畫出改接導線).
實驗次數電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
12.00.2010
22.50.2410.4
32.80.25
(3)請填寫表中空白.從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示的電路,電阻R=30Ω,Rx的電阻未知.閉合開關S,電流表的示數為1A;斷開開關S,電流表的示數變為0.8A.求:
(1)通過未知電阻的電流;
(2)未知電阻的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.填寫合適的單位或數值
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②100kg/m3=0.1g/cm3
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14.為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”,小明采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2
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A.探究電流與電壓的關系時,要保持電阻一定.
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