【題目】小明用如圖所示的電路，探究串聯電路的特點，閉合開關后，以下實驗現象不可能的是 （ ）
A. 取下L1后，L2熄滅
B. 用一根導線連接在L1的兩端，L2變亮
C. 用一根導線連接在L2的兩端，L1變亮
D. 在電路中再串聯一只小燈泡后，L1和L2均變亮
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】距離爆炸點6千米處的某人，先后兩次聽到爆炸的聲音，第一次聽到的聲音是聲波經水平直線傳播而來的，第二次聽到的聲音是經過空中云層反射而來的。設聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，兩次聽到的爆炸聲間隔時間為11.7秒，則云層的高度約為
A. 4千米 B. 6千米 C. 8千米 D. 10千米
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是家用保溫式電飯鍋原理圖，S是手動溫控開關，且必須用外力按下才能閉合，但當鍋底溫度達到大約1030C以上時，會自動彈起斷開進入保溫狀態，已知R2=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W
（1）當電飯鍋處于正常加熱狀態時，電路中的電流是多大？
（2）當電飯鍋處于保溫狀態時，保溫功率是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從房縣到襄陽火車站的路程為240km，一輛小車以80km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程．求：
（1）這輛小車從房縣到襄陽火車站所需的時間是多少？
（2）這輛小車從房縣到襄陽火車站的平均速度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】共享單車的興起，為都市人提供了一種新的出行方式，如今，共享汽車也開始出現了．
隨著汽車大量增加，交通事故也大量增加．發生交通事故的一個主要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間，在這段時間內要保持原速前進一段距離，叫反應距離．從操縱制動器剎車到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離，如圖所示．
下面是一個機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離．
（1）分析上表數據：可知影響汽車制動距離的主要因素是：__________；
（2）汽車剎車后，由于__________，汽車還會向滑行一段距離．剎車時，車輪與地面間的摩擦是__________（有益、有害）摩擦，剎車過程中輪胎會發熱，這是__________能轉化為內能．
（3）利用上述表數據，通過計算求出該司機的反應時間大約是__________ 
（小數點后保留2位）．
（4）小明看到在高速公路旁設置的警示牌，“雨雪路滑，減速慢行”為了探究其中的物理道理，小明請一位機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車，在有水和無水的水平公路上以相同的__________行駛時，測得的反應距離和制動距離．發現有水時制動距離明顯變長，這時因為，有水時路面的__________變小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一種自動測定油箱內油量多少的裝置，R1是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針所指的刻度，就能知道油箱內油量的多少。則下列說法不正確的是（ ）
A. 油量表是由電流表改裝而成
B. 定值電阻R2可以起到保護電路的作用
C. 油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉變大
D. 油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源是2節新干電池，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，選用的滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”.
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整_________．（要求滑片向A端滑動時燈泡變暗）
（2）電路連接正確后，閉合開關小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來的操作應是_____．
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（3）改變滑動變阻器滑片的位置，測得多組對應的電壓、電流值，如上表所示．由測得數據可知，小燈泡的額定功率為_____W．實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_____（A/B）端移動滑片.
（4）實驗時閉合開關，兩表均有示數，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_____（有/沒有）示數，電壓表_____（有/沒有）示數．
（5）實驗結束后，老師發現無法得到上述表格中的一組數據，請根據所學的知識進行推斷應是第_____次（填序號）數據，理由是_____.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置．
她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱．
標準大氣壓下部分物質的熔點（凝固點）、沸點（℃）
物質 | 水 | 酒精 | 煤油 | 碘 | 銅 | 鐵 | 金 |
熔點（凝固點） | 0 | ﹣117 | ﹣30 | 113.6 | 1083 | 1535 | 1064 |
沸點 | 100 | 78.5 | 150 | 184.25 | 2360 | 2750 | 2500 |
（1）結合你的探究經歷，描述小紅觀察到的實驗現象．
（2）交流評估時，小明查閱了部分物質的熔點、沸點（見表），他發現碘的熔點是113.6℃，碘的沸點是184.25℃，酒精燈的火焰溫度約400℃，他認為小紅所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結論，請你針對小明的質疑，選用上述器材或補充必要的輔助器材設計一個實驗，證明碘直接從固態變為氣態，寫出實驗方案并扼要說明．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某科技創新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，稱之為歐姆表，連接的電路如圖，已知電路中電源電壓保持不變，制作步驟如下：
（1）在A與B之間連接導線，調節滑動變阻器R1，使電流表示數為0．6A（即滿量程），把電流表的“0．6A”刻度線標為“0Ω”．
（2）保持滑動變阻器R1不變，當在AB之間接一阻值為80Ω電阻時，電流表示數為0．3A．此時滑動變阻器R1的有效阻值為 Ω，把“80Ω”數值標在電流表刻“0．3A”處．
（3）據此原理，通過計算可把電流表刻度改為相應的電阻值，則在電流表刻度“0．4A”處應標的電阻值是 Ω，用此原理改裝成的歐姆表，其刻度是 選填“均勻”、“不均勻”）的．
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