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13.如圖所示,重力為80N的木塊在大小為10N的水平拉力F的作用下,10s內(nèi)沿水平面勻速前進了5m,則木塊受到的摩擦力為10N,拉力F的功率是5W.若水平拉力變?yōu)?2N,則木塊在水平方向上所受的合力為2N.

分析 (1)木塊勻速運動,木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;
(2)已知水平拉力、木塊在拉力的方向上前進的距離,利用W=Fs求拉力做的功;又知道做功用的時間,再利用公式P=$\frac{W}{t}$計算出拉力的做功功率;
(3)若水平拉力變?yōu)?2N,木塊對水平面的壓力、接觸面的粗糙程度不變,木塊受到的摩擦力不變,木塊受到的合力F=F-f.

解答 解:
(1)木塊水平拉力作用下勻速前進,處于平衡狀態(tài),所受摩擦力:f=F=10N;
(2)拉力做功:W=Fs=10N×5m=50J,
拉力做功功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{50J}{10s}$=5W;
(3)若水平拉力變?yōu)?2N,木塊對水平面的壓力、接觸面的粗糙程度不變,所以木塊受到的摩擦力不變,木塊受到的合力:F=F′-f=12N-10N=2N.
故答案為:10;5;2.

點評 本題考查了功和功率的計算、二力平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.注意滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),而與物體的運動速度無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使他們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?
她猜想:可能與物體所受重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示.
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時將它們依次放在木板上,分別記下它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小.實驗記錄如表.
實驗次數(shù)123
重心離底面高度
物體剛好翻轉(zhuǎn)時木塊轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小.
(2)珍珍在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受到的重力大小和支持面的大小不變.
(3)實驗現(xiàn)象表面,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在下層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);    
猜想二:可能與籃球的質(zhì)量(或體積或球內(nèi)氣壓)有關(guān)(寫一個).
【制定計劃與設(shè)計實驗】
在探究猜想一時,我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球,設(shè)計了以下實驗方案.
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落,觀察比較它們反彈后高度;
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度,觀察比較它們所需自由下落高度.
【交流與評估】
(1)按照方案一探究,其不足之處是很難控制向下拍的力相同;
(2)按照方案二探究,籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越強(強/弱);像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法.
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越弱 (強/弱).
【拓展應(yīng)用】
類比于機械效率,我們可以用籃球反彈后機械能與反彈前的機槭能的比值來描述籃球反彈性能的強弱,其值越大,則反彈性能就越強(強/弱).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小林用帶掛鉤的小木塊、帶滑輪的長木板、細線、彈簧測力計做實驗.他按如圖組裝好實驗器材,勻速豎直向上拉動彈簧測力計,木塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動.小林根據(jù)物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān),物體的重力勢能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),做出判斷,此時木塊的機械能不變.通過受力分析,小林發(fā)現(xiàn)木塊在豎直方向上受到重力和支持力是二力平衡,木塊在水平方向上受拉力和摩擦力也是二力平衡.于是,小林得出結(jié)論:當(dāng)物體受到平衡力作用時,物體的機械能一定不變.請你選用圖中的器材,設(shè)計一個實驗證明小林的觀點是錯誤的.請你寫出實驗方案并簡要說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小芳同學(xué)在期末復(fù)習(xí)時對所學(xué)的部分物理量進行了分類歸納,你認為可以歸為一類的物理量是(  )
①功率   ②密度   ③重力    ④速度.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.一個空瓶的質(zhì)量為m0,裝滿某種液體后瓶和液體的總質(zhì)量是m1.若在該空瓶中先放一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為m2,然后往瓶里裝這種液體直至充滿整瓶,用天平測得這時瓶、金屬顆粒和液體的總質(zhì)量為m3,這種液體的密度為ρ,則瓶里金屬顆粒的密度為多少?(請用題目中給出的字母表示,并保留公式推導(dǎo)過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.圖示為“長征六號”運載火箭,它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機.煤油燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能,其熱值大小不變;燃氣對火箭做功,燃氣的內(nèi)能會減小(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示電路,下列分析正確的是:(  )
A.只閉合開關(guān)S2,L1和L2組成串聯(lián)電路
B.只閉合開關(guān)S1和S3,L1和L2組成并聯(lián)電路
C.只閉合開關(guān)S1和S2,L1、L2都不發(fā)光
D.只閉合開關(guān)S2和S3,L1發(fā)光、L2不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.光在真空中傳播最快,每秒鐘傳播3×108m.

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同步練習(xí)冊答案
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