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2.在探究“冰熔化時溫度的變化規律”實驗中.

(1)為了使試管中冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.
(2)如圖丙所示,是小華根據實驗數據作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是0℃,熔化過程經歷了4min,冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度不變,但要繼續吸熱.

分析 (1)可從加熱時是否容易使冰均勻受熱角度進行比較;
(2)晶體和非晶體的重要區別是晶體有一定的熔點,非晶體沒有.
根據圖象可判斷冰的熔點以有讀出熔化所用的時間;
(3)晶體熔化過程中繼續吸熱,溫度不變.

解答 解:(1)利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質的溫度上升速度較慢,便于記錄各個時刻的溫度,故選乙裝置進行實驗;
(2)讀圖可知,BC段時這種物質吸熱,但溫度不再升高,說明此時物質達到了熔點,正在熔化,因此冰屬于晶體,且熔點為0℃,
從圖象可知,熔化過程用的時間5min-1min=4min;
(3)通過實驗可知,冰在熔化過程中溫度不變,但要繼續吸熱.
故答案為:(1)乙;(2)0;4;晶體;(3)不變;吸.

點評 此題主要考查的是學生對晶體熔化時溫度變化規律實驗的理解和掌握,讀懂圖象是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.改變物體內能的方法有做功和熱傳遞兩種,下列屬于熱傳遞來增大鐵絲內能的做法的是(  )
A.摩擦鐵絲,使它變熱B.把鐵絲放在火上烤,使它變熱
C.反復敲打鐵絲,使它變熱D.反復彎折鐵絲,使它變熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,是一初二學生研究固體熔化時的實驗.熔化實驗裝置.
(1)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是:使海波受熱均勻、溫度變化慢,方便測量溫度

(2)乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象,由圖可知,海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);其中BC段物體處于固液共存態(選填“固態”、“液態”、“固液共存態”),整個熔化過程用時6分鐘,晶體熔化的特點是吸熱溫度不變.
(3)小明學習小組另選兩種固體進行用完全相同的裝置進行加熱,若當時的氣壓為一個標準大氣壓下,他們繪出了,甲、乙兩種物質溫度與時間的關系圖象(圖丙),下列說法正確的是:B
A、甲、乙兩種物體都是晶體;       
 B、甲是晶體,乙可能是晶體或非晶體;
C、甲熔化過程用了2分鐘,乙熔化過程用了5分鐘;
D、甲3-5分鐘與乙2-7分鐘狀態相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列估測與事實不相符的是(  )
A.健康成年人的體溫約為37℃
B.洗澡水的溫度約80℃
C.淮安盛夏中午室外氣溫可達36℃
D.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為22℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方.被測者識別對面墻上鏡子里的像(如圖所示),視力表在鏡中的像與被測者相距4.4m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使之振動,聽塑料尺振動時發出的聲音.
(1)此現象說明聲音是由于物體的振動產生的,聲音可以在空氣中傳播.
(2)實驗通過改變撥動刻度尺的力度來改變聲音的響度,通過改變刻度尺露出桌面的長度來改變聲音的音調.
(3)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是音色(選填“響度”、“音調”或“音色”).
(4)實驗設計隱含的物理方法是比較法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下數值中,不符合實際情況的是(  )
A.家用電冰箱正常工作電流約1.5AB.對人體的安全電壓是不高于36V
C.沸水的溫度一定是100℃D.我國家庭電路的電壓是220V

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.某“和諧號”列車運行時,起點站為長沙,終點站為廣州.列車運行速度為180km/h,途徑相距為45km的A、B兩站.在即將到達終點站廣州時,該車發出一鳴號聲,持續時間為8s,(空氣中的聲速為340m/s)求:
(1)列車經過A、B兩站所用時間為多少h?
(2)在8秒內,列車行駛的距離為多少m?
(3)終點站臺上的人聽到鳴號聲的持續的時間為多少s(設該車在這段時間內速度不變,結果保留兩位有效數字)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明在學習了大氣壓的知識后,對氣體壓強與哪些因素有關作出了猜想,下表是他猜想的幾個因素和關系以及實例.
序號影響因素關系實例
1質量質量增大,壓強增大充氣玩具充氣過多易爆裂
2體積體積減小,壓強增大吹氣后的氣球用力擠壓易爆裂
3溫度溫度升高,壓強增大夏天自行車容易爆胎
(1)請在表格中劃橫線處填上合適的內容.
(2)為了研究氣體壓強與這些因素之間量的關系,他做了如下實驗:用注射器密封一段空氣柱,保證其溫度不發生變化的情況下,研究氣體壓強與它的體積之間的關系,此實驗中他運用了控制變量法的研究方法.如圖所示,他可以通過注射器上面的刻度直接讀出氣體的體積V,用彈簧秤豎直向上拉注射器活塞來改變氣體的體積.如果已知注射器活塞的橫截面積為s,(活塞與注射器壁之間的摩擦、活塞重都忽略不計),當地大氣壓為標準大氣壓P0,當彈簧秤的示數為F時,注射器內氣體的壓強計算表達式為P=P0-$\frac{F}{s}$.
(3)通過實驗,他得到了表中一些數據:
 P(×105Pa) 1.0 0.8 0.5 0.4
 V(×10-5m3 1 1.25 2 2.5
觀察表中數據,可以初步確定,在質量和溫度不變的條件下,氣體壓強與體積成反比.

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