“如果聲音在空氣中的傳播速度變為0.1m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一名學生提出了下列四個有關的場景，不正確的是（ ）
A. 教室內學生能更清楚地聽到教師的講課聲
B. 汽車的喇叭不能再起到原來的作用
C. 管樂隊在會場內的演奏效果將變差
D. 我們聽到萬米高空傳來客機聲時，卻不能看到該飛機
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 3.1溫度 同步練習題 題型：填空題
如圖所示，在盛有水的容器中放置兩支溫度計a、b，加熱時，b溫度計的示數始終比a溫度計的示數高，其原因是_______。停止加熱時，a溫度計的示數如圖所示，則a溫度計的示數是________℃。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章 第1節 光的直線傳播同步練習 題型：單選題
如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：初中物理 來源：人教版八年級 第二章《聲現象》單元同步測試卷 題型：填空題
登上月球的宇航員面對面站著也不能交談，這是因為月球上沒有空氣，這說明聲的傳播需要________，采用_________可以使宇航員互相交談。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級 第二章《聲現象》單元同步測試卷 題型：單選題
下列關于聲的現象的說法中正確的是
A. 聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大
B. 聲可以在固體、液體和氣體等介質中傳播，聲也可以在真空中傳播
C. 中考、高考期間要求學校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
D. 聲是由于物體的振動產生的，從環保角度看，噪聲一定是由物體無規則振動產生
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 我們怎樣聽見聲音 題型：綜合題
為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行以下實驗探究。
（1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過_____傳播的。
（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見表聲。
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖乙所示，此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音_____（選填“能”或“不能”）被反射。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 我們怎樣聽見聲音 題型：單選題
如圖所示，下列關于聲現象的描述中正確的是
A. 
能從不同器樂中分辨出小提琴的聲音，主要是它們的響度不同
B. 
“倒車雷達”是利用次聲波傳遞信息
C. 
太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播
D. 
聲音的音叉將乒乓球彈開，說明發聲的物體在振動
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態變化測試卷 題型：填空題
夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為________，使水溫下降。冬天對著手“哈氣”，使手變暖，這是因為水氣遇冷________，使手表面溫度升高。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：第三章 第4節 升華和凝華] 題型：填空題
諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒。”其中“霜前冷”說明霜是由于氣溫驟然________而使空氣中的水蒸氣發生________而形成的；“雪后寒”是因為雪在熔化或升華時需要________熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。
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