分析 (1)探究影響滑動摩擦力大小的因素時,用彈簧測力計勻速拉動木塊,木塊處于平衡狀態,拉力與滑動摩擦力是一對平衡力;
(2)(3)(4)實驗應采用控制變量法,根據控制變量法的要求,分析圖示情景,根據研究的問題確定需要控制的變量,然后答題.
解答 解:
(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動.根據二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數;
(2)要驗證猜想①需要控制接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由圖示實驗可知,符合要求的是圖甲與圖乙所示實驗;
(3)由甲和丙兩實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的材料不同,接觸面的粗糙程度不同,對比實驗甲和丙,可以驗證猜想:②、③或②③;
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④,必須再把木塊側放,并按正確的方法拉動木塊,發現兩次彈簧測力計的示數相等.從而得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關.
故答案為:(1)水平勻速直線;使摩擦力的大小等于彈簧測力計示數;(2)甲和乙;(3)②、③或②③;(4)側;無關.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗現象分析,熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | .在記錄實驗資料時小數點后多保留幾位數 | |
B. | 誤差是不可避免的,錯誤是可以避免的 | |
C. | 產生誤差是由于未遵守操作規則 | |
D. | 多次測量求平均值,可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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