應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質量不等的木塊，探究影響重力勢力大小的因素．
（1）選用質量不等的木塊，是探究重力勢能的大小與 的關系；操作時應讓木塊由 的高度自由落下．
（2）重力勢能的大小，是通過比較 來間接判斷的，是 的實驗方法的應用．
（3）探究重力勢能的大小與高度的關系時，應讓相同的木塊，由 的高度，從小桌的正上方自由下落；實驗數據表明，木塊的 ，具有的重力勢能越大．
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下學習用品中，在通常情況下屬于導體的是（ ）
A．繪畫橡皮 B．金屬小刀片 C．物理課本 D．塑料三角板
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉化由機械能轉化為內能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
學習了摩擦力一節課后，小明同學迫不及待地將自己的字典和直尺拿出來體驗摩擦力，如圖所示．下面是她實驗探究后記錄的一些心得體會，其中說法正確的是（ ）
A．該實驗能夠體驗滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系
B．尺受到的拉力與尺受到的摩擦力是一對相互作用力
C．手對字典的壓力與桌面對字典向上的支持力是一對平衡力
D．當水平向外勻速拉動尺時，手對尺的拉力大于尺受到的摩擦力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：實驗題
張華同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律：
（1）由圖可知，凸透鏡的焦距是 cm．實驗時，應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．
（2）將凸透鏡固定在圖所示的光具座位置不動，張華將點燃的蠟燭移至10cm刻度處，在光屏上出現倒立、縮小的 （選填“實”或“虛”）像；若將點燃的蠟燭移至40cm刻度處，他通過凸透鏡看到燭焰的
（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則燭焰在光屏上的成像情況是
A．完整的像
B．一半的像
C．無法成像．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題
在下面四種現象中，屬于光的折射現象是（ ）
A．潛水艇利用潛望鏡觀察水面情況
B．光線射到不透明物體上，在物體后面形成影子
C．站在河水中的同學看到水中的腿變短了
D．汽車司機通過觀后鏡看到汽車后面的物體
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（四） 題型：實驗題
小剛同學研究水的沸騰現象．加熱一段時間后他想測水在這個過程中的溫度，于是他找到家里的溫度計，如圖1所示，
（1）它觀察到該溫度計的分度值為 ，目前其示數為 ，放入水中后，小明便開始讀數，如圖2所示．
（2）小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處：錯誤①： 錯誤②： ．
當水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小剛根據實驗數據繪制了如圖3所示的溫度隨時間變化的圖象．
（3）小剛觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4中A、B所示，則圖中 是水沸騰前的情況，圖中 是水沸騰時的情況：
（4）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為 min．水的沸點為 ℃．根據圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續對水加熱1min，則水的溫度是 ℃．
（5）由圖象可知水沸騰的規律： ．
（6）實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是 ．
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