如圖3所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)小于乙
的邊長(zhǎng)，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，如果甲、乙物塊的 （ ）
A．密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p1
B．密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有
可能變?yōu)?i>p2
C．質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p1
D．質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p2
C。
二、 26分
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
位于我市市中心的鏡湖平均水深3m，以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的___________形成的，燕子在距平靜的湖面10m上方飛過(guò)時(shí)，它在湖水中的“倒影”是由光的______形成，“倒影”距水面的距離為_(kāi)_____m。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
學(xué)校操場(chǎng)五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)。同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)出旗桿的高度，設(shè)計(jì)了三種方案（甲、乙、丙），如下圖所示。請(qǐng)你任選其中的一種方案：
（1）你選哪種？請(qǐng)說(shuō)明其運(yùn)用的物理光學(xué)知識(shí)；
（2）利用同學(xué)們的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出旗桿的高度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有體積相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心塑料球。為了測(cè)量塑料球的密度，將1個(gè)鐵球放在已調(diào)節(jié)平衡的天平左盤中，當(dāng)右盤放6個(gè)相同塑料球時(shí)，天平恰好能平衡，已知鐵的密度為7.8×103千克/米3，則該塑料球的密度為 ( )
A．7.8×103千克/米3 B．1.3×103千克/米3
C．0.6×103千克/米3 D．0.16×103千克/米3
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相連，管中間有一閥門K，兩容器內(nèi)都裝有水，且水面相平。當(dāng)閥門K打開(kāi)后，圖中A點(diǎn)壓強(qiáng)pA與B點(diǎn)壓強(qiáng)pB比較pA （13） pB（選填“＞”、“＝”或“＜”），管中的水將 （14） （選填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”），此時(shí)，該裝置相當(dāng)于一個(gè) （15） （填寫物理專用名稱）。
甲 乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
某實(shí)心銅雕的質(zhì)量為445千克，現(xiàn)要用蠟將其復(fù)制成形狀大小一樣的實(shí)心蠟雕。（已知銅的密度ρ銅＝8.9×103千克/米3，蠟的密度ρ蠟＝0.9×103千克/米3）求：
① 銅雕的體積。
② 蠟雕的質(zhì)量。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖是曉麗同學(xué)從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例，以下說(shuō)法正確的是
A．圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的 |
B．圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的 |
C．圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚 |
D．圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚時(shí)對(duì)著看到的魚叉去 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
判斷一個(gè)電阻是否能等效替代另外兩個(gè)串聯(lián)的電阻，主要看
A 電路中的電流是否相同
B 電路兩端電壓是否相等
C 
導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積都相等時(shí)，導(dǎo)體的材料是否相同
D 在電路兩端電壓相等時(shí)，電路中的電流是否相同
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