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5．關于聲音的發生和傳播，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	不振動的物體也能發聲
	B．	一切正在發聲的物體都在振動
	C．	聲音可以在真空中傳播
	D．	在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快

分析聲音是由物體的振動產生的，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，但真空不能傳播聲音．

解答解：A、聲音是由物體的振動產生的，故A錯誤；
B、聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音消失，所以一切正在發聲的物體都在振動，故B錯誤；
C、聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音，故C錯誤；
D、聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，比光速慢的多，故D錯誤．
故選：ACD．

點評掌握聲的產生、傳播，以及減弱噪聲的途徑．這些都是基礎知識，掌握基礎知識很重要．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，再逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸變小；如果玻璃罩內抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，這說明：真空不能傳聲．中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從聲源處控制噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某次打雷時，小明同學從看到遠處的閃電時計時，經過3s后聽到了雷聲，那么發生雷電的地方離他的距離是1020m．（聲音在空氣中的傳播速度是v_聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．若某單缸四沖程汽油機在工作時飛輪轉速為3600r/min，則每秒做功30次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．

為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？小明按圖完成了如下實驗．　

路段	距離/cm	運動時間/s	平均速度/（m•s^-1）
AB	40.0	2	0.2
BC	50.0	1	0.5
AC	90.0	3	0.3

（1）該實驗目的是練習使用刻度尺和停表測平均速度．
（2）該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．　　　　　　　
（3）實驗時觀察到小車速度加快，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（4）從實驗數據可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認為可能的原因是什么．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．

在如圖甲所示的滑輪組中，每個滑輪等重，不計繩重和摩擦．每次均緩慢豎直拉直每根繩子將物體G₁勻速提升到同樣的高度．如果物體重G₁從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）每個滑輪的重力是多少N；
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N；
（3）當物體重800 N時，滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．彈吉它的一位同學不斷用手指在琴弦上來回移動按住不同地方，這樣做的目的是（　　）