分析 (1)掌握晶體在熔化過程中的特點:吸熱但溫度保持不變.
(2)知道晶體在熔化前為固態;熔化過程為固液共存態;熔化完后為液態.
(3)根據吸熱公式Q吸=cm△t,水的比熱容大于冰的比熱容,在質量一定時,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于冰吸收的熱量,加熱時間應更長一些.
(4)根據圖象分析冰熔化的特點;根據熔化過程是否完成判定存在的狀態;
(5)物體吸收熱量,內能變大.
解答 解:
(1)由圖象知,冰在熔化過程中溫度保持不變,所以冰是晶體;
(2)由圖象知,BC段為熔化過程,處于固液共存態.熔化過程中要不斷吸熱,但溫度不變;
(3)觀察圖象可知,AB段是冰的升溫過程,CD段是水的升溫過程,AB段升高的溫度與CD段升高的溫度都是10℃,根據吸熱公式Q吸=cm△t,水的比熱容大于冰的比熱容,質量一定的冰和水升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于冰吸收的熱量,加熱時間應更長,所以圖丙的CD數據有問題.
(4)通過對數據和圖象的觀察,冰在熔化的過程中,吸收熱量,但溫度不變;第20分鐘時,熔化已結束,處于液態.
(5)冰熔化時會吸收熱量,溫度不變,所以10分鐘時冰的內能小于15分鐘時冰的內能.
故答案為:(1)晶體; (2)固液共存;(3)丙,冰與水的比熱容不同,升溫快慢不同;(4)溫度保持不變;液;(5)小于.
點評 此題考查了對冰的熔化圖象的分析,要掌握晶體熔化過程中的特點;晶體與非晶體最大的區別就是看是否有一定的熔點,從圖象上分辨,最大的不同就是晶體有一段時間只吸熱而溫度不變,我們應該學會區分.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰是凝固形成的,需要吸收熱量 | B. | 霧是液化形成的,需要放出熱量 | ||
C. | 霜是凝華形成的,需要吸收熱量 | D. | 雪是升華形成的,需要放收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每隔1s沿直線運動的路程相等 | |
B. | 只需物體運動的快慢不變 | |
C. | 1s內運動5m,2s內運動10m,3s內運動15m | |
D. | 任何相等時間內,沿直線運動的路程都相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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