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11.如圖所示,近年農村道路兩旁安裝太陽能燈,燈桿頂端是太陽能電池將能蓄存起來向燈桿中的蓄電池充電,充電時把太陽能轉化為化學能,夜晚蓄電池給電燈供電.充電時蓄電池相當于電路中的用電器.(選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”.

分析 太陽能電池板把太陽能轉化為電能,蓄電池充電時把電能轉化為化學能、放電時把化學能轉化為電能.

解答 解:
太陽能電池板將太陽能轉化電能;蓄電池充電時將電能轉化為化學能儲存起來,此時蓄電池相當于用電器.
故答案為:化學能;用電器.

點評 本題考查了太陽能電池板與蓄電池的能量轉化,是一道基礎題,知道轉化前后能量存在的形式,是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明在按壓式訂書機的N點施加壓力,將訂書機釘入M點下方的紙條中,能正確表示他使用該訂書機時的杠桿示意圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖探究電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關的實驗中,兩相同的透明容器中通過U形管中的液體密封了等量的空氣.實驗中通過觀察U形管內液柱的變化,反映電阻產生熱量的多少.

(1)若想探究“電阻和通電時間相同時,導體產生的熱量與電流大小的關系”,請你用筆畫線代替導線,連接圖中器材形成實物電路并在有方框中畫出對應的電路圖.實驗中發現通電后,左方電阻發熱更快,則探究的結論是:在電阻和通電時間相同時,導體電流越大產生的熱量越多.
(2)此實驗用到的研究物理問題的方法是控制變量法.
(3)為探究“電流和通電時間相同時,導體產生的熱量與電阻大小的關系”,小江僅把圖中的R2更換為10Ω的定值電阻,就接通電源開始實驗.請指出小江的錯誤之處,并提出糾正的意見.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小華和小國兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的冰進行加熱,并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數,同時觀察物質的狀態.圖乙和圖丙是他們根據記錄的實驗數據分別繪制的溫度-時間的關系圖象,根據圖象可知:

(1)冰屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(2)在圖象中BC階段物質處于固液共存(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態;
(3)通過觀察兩位同學繪制的溫度--時間的關系圖象,你認為圖丙(填“乙”或“丙”)的CD段數據有問題,你這樣判斷的依據是冰與水的比熱容不同,升溫快慢不同
(4)通過對數據和圖象的觀察,冰熔化時的特點是溫度保持不變.第20分鐘時,處于液(填“固”“液”或“固液共存”)態.
(5)通過對數據和圖象的觀察,熔化時冰的溫度都相同,10分鐘時冰的內能小于(填“大于”“小于”或“等于”)15分鐘時冰的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.傳統航母上起飛重型飛機要使用的蒸汽彈射器,實際上就是由鍋爐產生高壓蒸汽,并把這種高壓蒸汽儲存在蒸汽室里,蒸汽彈射器一啟動,飛機引擎的動力加上蒸汽壓力,飛機前沖,在45m距離內達到時速250km/h,這種彈射器是將蒸汽的內能轉化為飛機的機械能;如今,人們研制出更先進電磁彈射器,電磁彈射就是用強電流通過電磁鐵產生強磁場作用于連接飛機的牽引器上而受到磁場力作用產生加速度,使之帶動飛機作加速運動,這種彈射器又是將電能轉化為飛機的機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.學校的花園、小樹林、教室到處都涉及到物理知識,下列敘述正確( 。
A.我們看到的紅花是因為紅花吸收紅色光
B.教室里各個位子都能看清黑板上的字是光的反射
C.利用校園內大鏡子整著裝時成正立、等大的實像
D.同學們樹陰下的“圓斑”是光的直線傳播形成的太陽的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.公共汽車沿水平公路做勻速直線運動,放在汽車地板上的木箱子在水平方向不受力的作用(填“不受力的作用”或“受力的作用”);用手拉固定在豎直墻上的彈簧,彈簧發生彈性形變所產生的力是彈簧對手的拉力(填“手對彈簧的拉力”或“彈簧對手的拉力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑片移到滑動變阻器的b端時,電壓表的示數為8伏,10秒內定值電阻R1做功為20焦;當滑片P移到滑動變阻器的中點時,電壓表的示數為6伏.下列結果正確的是( 。
A.電源電壓為14伏
B.滑動變阻器R的最大阻值為8歐
C.滑片在b端,電流表示數為0.75安
D.電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.詩詞是我們中華文化的組成部分,其中與生活密切相關的一些詩詞還包含著神奇的物理原理.《漢•樂府•長歌行》“青青園中葵,朝露待日晞”詩中,關于露的形成;《魏•曹丕•燕歌行》“秋風瑟瑟天氣涼,草木搖落露為霜”詩中,關于霜的形成.下列判斷中正確的(  )
A.前者是汽化放熱,后者是凝華放熱B.前者是凝華吸熱,后者是升華吸熱
C.前者是液化放熱,后者是凝華放熱D.前者是液化吸熱,后者是凝固放熱

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