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4.下列實例中,為了增大摩擦的是(  )
A.鞋底刻有凹凸不平的花紋
B.向自行車的轉軸處加潤滑油
C.拉桿旅行箱底部裝有輪子
D.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.

解答 解:A、鞋底刻有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A符合題意;
B、向自行車的轉軸處加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;故B不合題意;
C、拉桿旅行箱底部裝有輪子,是用滾動代替滑動來減小摩擦的.故C不合題意;
D、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊,是通過使接觸面脫離來減小摩擦力的.故D不合題意.
故選A.

點評 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問題在生活中應用非常廣泛,解答此題類問題時要利用控制變量法研究.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖:
(1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發現U型管內液柱幾乎無變化,其原因是液體壓強計漏氣,然后小明重新調整好器材,繼續實驗;
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結論:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀觀察到U型管內液柱的高度差逐漸變大,得出結論:液體密度一定,液體的壓強隨深度的增加而增大;
(4)向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應將探頭位置上移(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內液柱的高度差變大,可得出結論:深度相同,液體密度越大,液體壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如表為簡化的2002年春季北京到上海T13次特快列車時刻表,請分別計算T13次列車從北京至濟南,濟南至上海的平均速度?
站名自北京起公里數到達及離站時間
北京0----
18:08
濟南45022:38
45
蚌埠10003:34
42
上海14958:15
----

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.體積相等的冰和水的質量之比是9:10,一塊冰的體積跟它完全熔化成水的體積之比是10:9,質量比是1:1.(ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度.

(1)用調節好的天平測量礦石的質量.當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼如圖1所示,礦石的質量是175.6g;
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖2所示方法進行測量,礦石的體積是70cm3
(3)礦石的密度是2.51×103kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值偏小(選填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明在探究摩擦力大小與什么因素有關的實驗中,操作如圖所示

(1)在某次實驗中小明得到的測力計如圖丁所示,請問該彈簧測力計的分度值是0.2N,這時測力計的讀數是2.8N;
(2)實驗中小明必須要勻速直線拉動測力計,因為這樣才能利用二力平衡的原理得出摩擦力的大小;
(3)比較甲、乙兩個圖可以得出的結論是壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(4)小花通過乙、丙兩個圖得出摩擦力與壓力有關,請問她的結論正確嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.高壓鍋其優點是很容易將食物煮熟煮爛,但是食物煮好后,即使斷開電源很長時間也無法打開鍋蓋,為了能盡快開鍋進食,可以稍稍打開頂部的減壓閥,這時可以聽到內部又沸騰了,這是因為內部液體上方的氣壓減小,導致液體的沸點降低(填“升高”或“降低”),但這種做法很不安全,所以最好的做法應該是等待其逐漸冷卻后打開.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.北京奧運會上,許多比賽項目涉及到了物理知識,下列分析中不正確的是(  )
A.擲出去的鉛球最終會落回地面,是由于鉛球受到重力的作用
B.舉重運動員舉起杠鈴時,對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了
C.游泳時用手腳向后劃水,人就能前進,這是因為力的作用是相互的
D.射擊瞄準時“三點成一線”,應用了光的直線傳播原理

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明用6N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動,木塊受到的滑動摩擦力大小是6N;當他改用12N水平拉力拉木塊時,桌面對木塊的摩擦力的大小將6(填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習冊答案
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