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15.如表為簡化的2002年春季北京到上海T13次特快列車時刻表,請分別計算T13次列車從北京至濟南,濟南至上海的平均速度?
站名自北京起公里數到達及離站時間
北京0----
18:08
濟南45022:38
45
蚌埠10003:34
42
上海14958:15
----

分析 根據列車時刻表獲取從北京到濟南的路程和時間;從濟南到上海的路程和時間;由速度公式分別計算平均速度.

解答 解:由題知:北京到濟南s1=450km,t1=22:38-18:08=4.5h; 濟南到上海s2=1495km-450km=1045km,t2=9.5h,
則T13次列車從北京至濟南的平均速度:v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{450km}{4.5h}$=100km/h
T13次列車從濟南至上海的平均速度:v2=$\frac{1045km}{9.5h}$=110km/h.
答:從北京到濟南的平均速度約為100km/h;從濟南到上海的平均速度為110km/h.

點評 從列車時刻表中獲取路程與正確的時間是解答本題的關鍵,數據計算要準確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓恒為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)小明接好如圖甲所示的部分電路,在電路中還有兩根導線沒連好,請你用筆劃線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整(要求變阻器的滑片在B端時電阻最大).
(2)接好電路后閉合開關,小明發現電壓表示數如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑動變阻器的滑片向以A(A/B)移動.
(3)小明將實驗中收集的數據及現象填入表中.
實驗次數電壓/V電流/A光暗情況
110.16
21.50.22較亮
32.50.28
實驗結束后,他與同學還進行了討論和交流:
①小紅同學認為該實驗可以用來“探究導體中的電流與電壓的關系”,小華則認為必須把燈泡換成定值電阻才行,大家通過討論肯定了小華的說法.
②小強發現電壓表損壞了,老師告訴他己經沒有電壓表可換了,而給了他一個已知電阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關.小強重新設計了如圖丙所示的電路,在不改變電路連接的情況下,也能正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
A.閉合開關S、S1與a相連,調節滑片P,使電流表示數I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
B.保持滑片的位置不動,S1與b相連記下電流表示數I2
C.小燈泡額定功率的表達式P=2.5V×(I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$)(用己知和測量的物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關聲和電磁波的應用,分析正確的是(  )
A.摩托車上安裝消音器,其作用是在接收處減弱噪聲
B.用手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
C.利用衛星系統進行導航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D.利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.(1)如圖1示彎曲杠桿,O是支點,在B處掛一重物G,在A點施加一作用力,使杠桿平衡,畫出這個最小的力,并畫出該力的力臂.
(2)要把一球滾上臺階,請畫出圖2作用在球上的最小力和其力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學校每天營養餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學根據所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g,喝完再稱得空盒質量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發現牛奶的凈含量是200mL.問:經他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗,裝置如圖所示.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據所學知道回答下列問題.

(1)實驗前應首先調節蠟燭的焰心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實驗(2)的基礎上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰的放大(選填放大或縮小)、倒立(選填“倒立”或“正立”) 的實像.
(4)改變蠟燭的位置,使其位于46cm刻度線處,小麗從透鏡的右側通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像.利用這種成像規律可制成放大鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.完成下列單位換算:
1m3=106cm3(mL)       50mL=0.05L                    
4t=4×106g;             5mL=5×10-6m3
8.9g/cm3=8.9×103kg/m3     4.2×103 kg/m3=4.2 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列實例中,為了增大摩擦的是(  )
A.鞋底刻有凹凸不平的花紋
B.向自行車的轉軸處加潤滑油
C.拉桿旅行箱底部裝有輪子
D.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

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5.如圖所示的電路中,電源為一恒壓電源,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動一段距離,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列判斷中正確的是(  )
A.電流表A的示數變大,電壓表V1示數變大,電壓表V2示數變大,電壓表V2與V1的示數之差不變
B.電壓表V1示數變大,電壓表V2示數變小,電壓表V1的示數與電流表示數的比值變大
C.電壓表V1示數變小,電壓表V2示數變小,電壓表V1的示數與電流表示數的比值不變
D.電流表A的示數變大,電壓表V1示數變大,電壓表V2示數變小,電壓表V2與V1的示數之差變小

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