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如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖。在卷揚機對繩子的拉力作用下，重800N的建筑材料A在50s內勻速豎直上升了10m。在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，卷揚機做功的功率為200W。繩重可忽略不計。求：

（1）有用功W有；

（2）動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．九年級寒假時，小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石．他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細線、水．

（1）小王同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500mL的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質量．你認為他的理由是礦石的質量大于500g，超過了天平的最大稱量．
（2）小王同學用圖1所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平，細線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數為2.4N，則該礦石的質量m=0.72kg．
（3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是
A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出礦石；
C、用量筒往燒杯中加水，直到水面與標記相平．
（4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，繼續往燒杯中加，達到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=6.32×10³．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．隨著我國經濟的不斷增長，國防力量也在加強，我國第一艘航空母艦“遼寧號”已正式交接．根據某航母的主要參數值列式計算：（g=10N/kg，ρ_海水=1.03×10³kg/m³）

航母總質量（包括艦載飛機）	6×10⁷kg
每架艦載飛機的質量	5150kg
每架艦載飛機與甲板的總接觸面積	5000cm²
航母以正常航行速度行駛時所受阻力	3.6×10⁸N

求：（1）求每架艦載飛機對甲板的壓強．
（2）求航母所受浮力的大小．
（3）若其中一架艦載飛機起飛后，求航母排開海水的體積減少了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．

如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內，可以清楚地聽到鈴聲．
（1）當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣，鈴聲將會變小；停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內，鈴聲將會變大．（填“變大”或“變小”）
（2）假如抽氣機把罩內空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時不能（能/不能）聽到鈴聲；我們可以由此推理得出真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級下學期開學學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華為了探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路。她準備的實驗器材有：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，一標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器，導線若干。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整 __________。

（2）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發現電流表指針正常偏轉，電壓表示數為零，故障的原因可能是__________________。

（3）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，其示數是____V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為____V。

（4）當小華改用50Ω的電阻繼續實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是（________）

A．滑動變阻器的阻值太大　　 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小　　 D．滑動變阻器燒壞了

（5）小華解決了上述問題后，完成了實驗。利用收集到的多組數據作出了的電流I隨電阻R變化的關系圖象（如圖丁所示）。分析圖象得出了電流與電阻的關系是________________。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級下學期開學學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

某家庭需要將50 kg、初溫為10 ℃的水加熱到50 ℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需要燃燒0.8 kg的煤氣。這些水從10 ℃加熱到50 ℃需要吸收的熱量為____J，0.8 kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為____J，煤氣灶燒水的效率為____。（c水=4.2×103J/（kg•℃)，q煤氣=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級下學期開學學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小宇同學想利用發光二極管設計一個帶有指示燈開關的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發出的光指示開關所在的位置。他共設計了四個電路，如圖所示，其中L為節能燈，規格為“220 V 15 W”、D為發光二極管，規格為“1.2 V 0.002 A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。能夠滿足要求的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市九年級下學期第一次學情檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是探究凸透鏡成像規律的實驗裝置，燭焰、透鏡和光中心大致在同一高度，當凸透鏡的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm時，光屏上得到_____、______的實像；若撤去光屏，簡要說明觀察該像的方法________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．

在探究“影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數據記錄如下：

實驗序號	物重 G/N	鉤碼上升高度h/m	動力F/N	動力作用點移動距離s/m	滑輪組的機械效率η
1	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	4	0.1	2	0.3	66.7%

（1）根據表中數據，請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）將表格中的數據補充完整．
（3）分析實驗表格數據，可以得出的結論：使用滑輪組提升物體時，滑輪組機械效率主要與被提升的物重有關．
（4）第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為0.14W．

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