分析 (1)實驗中,應使小球到達水平槽時具有一定的速度;重力勢能的大小與物體的質量和高度有關;
(2)保持小球質量不變,使其速度改變,可探究落地水平距離與速度的關系;
(3)比較實驗結果,可得出落地水平距離與距落地高度的關系;
(4)毛巾的表面較粗糙,摩擦力大,則小球拋出時的速度小,動能小,據此可判斷其落地水平距離的大小.
解答 解:(1)小球從斜槽滾下,高度降低,所以重力勢能減小,速度變大,動能變大,由于受到摩擦,機械能轉化為內能,機械能減小;
(2)根據控制變量法的要求,保持拋出點離地面的高度不變,分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下,分別測出小球落地的水平距離SA、SB、SC,發現SA>SB>SC.這表明:空中水平拋出的物體,落地的水平距離與速度有關,速度越大,則平拋的距離越遠.
(3)逐步降低拋出點離地面的高度,分別測出小球落地的水平距離s1、s2、s3,發現s1>s2>s3.這表明:空中水平拋出的物體,落地的水平距離與距落地點的高度有關,相同情況下,距落地點的高度越大,落地點的水平距離越遠;
本次實驗中,小球每次飛離水平槽時的速度相同,為什么拋出點離地面越高小球飛的越遠呢?你的猜想是越高小球運動時間越長;
(4)若在水平槽鋪上毛巾,由于毛巾的表面較粗糙,摩擦力大,小球的速度減小,則小球的動能減小,因此,根據上述實驗的結果,小球落地的水平距離變小,即s4<s3.
故答案為:(1)速度;減小;(2)速度;(3)距落地點的高度;越高小球運動時間越長;
(4)<.
點評 在本實驗中,探究了平拋運動的規律與特點,要注意實驗中的影響因素和條件有哪些,運用控制變量法進行分析,是解答的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F2<F1 | B. | F2=F1 | C. | F2=2F1 | D. | F2>2F1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V1與V2示數之比為1:5 | B. | 通過兩電阻電流之比4:1 | ||
C. | R0與 R1兩端電壓之比為1:5 | D. | R0與 R1的阻值之比為1:4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
型號 | FY-TS1010A |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1210W |
容量 | 1.0L |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
U/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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