Question

6．在做“觀察水沸騰”的實驗時：
（1）小全同學用的是如圖6甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖6乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當時的大氣壓＜（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質量不同．

Answer 1

分析 （1）在溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；
（2）①根據液體沸騰的特點找到沸點：液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點．
②1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．
③從給水開始加熱到水沸騰需要的時間長短不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同，可能是水的初溫不同．

解答 解：（1）根據圖甲可知，在溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；而圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
（2）由圖乙知，水沸騰時，不斷吸收熱量，保持97℃不變，所以97℃是水的沸點．
①1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．實驗中水的沸點是97℃，所以實驗時氣壓小于1標準大氣壓．
②由題意知，兩個小組從開始加熱到沸騰所需時間不同，水的比熱容和升高的溫度相同，由題意知，加熱時間不同（吸收熱量不同），根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同造成的．
故答案為：（1）溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部；（2）＜；質量．

點評 實驗時，分析實驗故障排除故障是實驗題常見的題型，所以實驗時不要僅僅注意實驗結論，更要注重實驗過程中故障、故障原因、故障排除等環節．還要對實驗出現的不同現象進行分析．