日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的低是指 ，高是指 。
一卷搞定系列答案
名校作業本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音①工廠車間機器的轟鳴聲 ②劇場京劇表演的演奏聲 ③清晨公園里小鳥的鳴叫聲 ④裝修房子時的電鉆聲
⑤婚慶時的爆竹聲 ⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是
A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子 發聲，聲音主要通過 傳遞到人耳．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個一次性喝水用的紙杯制成了一個“土電話”。
（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明 。
（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實驗表明： 。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 
。
（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在上圖（右）中已標出【其中琴弦的的直徑（即粗細）關系：a＝c＝d＜b】，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度的關系”應選擇材料和橫截面積都相同，而長度不同的琴弦，即琴弦 （選填符號a、b、c 或d）。
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 。
③兩位同學還可以選擇琴弦 （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”。
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科目：初中物理 來源： 題型：
一輛轎車行駛的速度是100km/h，一輛自行車前進的速度是5m/s，這表明
A.轎車行駛的路程一定比自行車多 B.轎車一定始終在自行車前面
C.自行車的運動時間一定比轎車長 
D.轎車的運動一定比自行車快
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A與B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示。
(1)實驗時玻璃板應該__________放置在水平桌面上；
(2)該實驗選擇兩個相同棋子的A和B，是為了比較像與物的 關系．
(3)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使
用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．
(4)在實驗過程中,小明讓玻璃板沿垂直于OO'軸方向靠近棋子B，為了完成實驗探究，小明應棋子B (選填“遠離”或“靠近”) A棋子。他若將讓玻璃板沿OO'軸方向水平向右移動，若以A為參照物，則他將觀察到鏡中A的像_______(選填“向右”、“向左”或“不”)
移動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（1）（3分）如圖11所示，水平地面上一塊質地均勻的方形木板在力F1的作用下處于靜止狀態，若把它看作一個以O點為支點的杠桿，請你畫出阻力F2及動力F1的力臂l1。
（2）（2分）請根據近視眼的成因和矯正方法，在圖12所示的方框內畫出矯正近視眼所需的透鏡，并完成光路圖。
（3）（2分）如圖13所示，請在圖13中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。
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