過程表格 | ①改變壓力和接觸面積,用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平木板上做運動直線運動,由二力平衡的知識可知摩擦力與拉力大小相等,實驗數據如下: ②將放大圖的示數填入表格中的空缺處.
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結論方法 | ③滑動摩擦力與接觸面積的關系用以上圖象中的b線來表示;接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力與壓力成正比,把復雜的文字敘述變成簡潔的圖象屬于科學方法中的 等價變換法. | |||||||||||||||||||
問題討論 | 添加器材,探究摩擦力與繩子纏繞圈數的關系: ①用彈簧測力計和細線拉著重物,將細線在圓木棒繞1圈,讀出彈簧測力計示數,填入表格; ②再分別將細線在圓木棒繞2圈,3圈,重復試驗; ③分析數據,得出結論. ![]() 請完成數據記錄表格
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分析 ①根據二力平衡的條件分析;
②根據測力計分度讀數;
③根據表中數據分析得出滑動摩擦力與接觸面積大小無關的結論和摩擦力大小與壓力大小的關系;把復雜的文字敘述變成簡潔的圖象屬于科學方法中的等價變換法;
根據實驗目的設計表格.
解答 解:①有彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據二力平衡的條件,拉力大小等于摩擦力的大小;
②圖中測力計分度值為0.2N,示數為2.4N,
③由第1個表格中的數據,在壓力和接觸面的粗糙程度一定的情況下,滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關,即在壓力和接觸面粗糙程度不變的情況下,滑動摩擦力定值,故滑動摩擦力與接觸面積的關系用以上圖象中的b線來表示;
由表中數據可知,壓力變為原來的幾倍,滑動摩擦力也變為原來的幾倍,即在接觸面粗糙程度不變的情況下,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比;把復雜的文字敘述變成簡潔的圖象屬于科學方法中的等價變換法;
因探究摩擦力與繩子纏繞圈數的關系,要記錄測力計隨圈數的變化關系,設計的表格如下所示:
繚繞圈數n/N | 1 | 2 | 3 |
彈簧測力計 |
點評 本題滑動摩擦力與壓力、接觸面積的關系,考查控制變量法、等價變換法的運用及分析數據和設計表格的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 管內液柱的高度變大,長度變大 | |
B. | 管內液柱的高度不變,長度變大 | |
C. | 槽內水銀面的位置降低 | |
D. | 若以管內水銀柱的長度計算大氣壓,則得出的大氣壓值偏大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的 | |
B. | 用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調 | |
C. | 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度 | |
D. | 撥動粗細不同的弦可以改變吉他的音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①②④ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輪船從河中駛入海中將沉下去一些 | B. | 潛水員可下潛的更深 | ||
C. | 提起同體積的河水變得輕松 | D. | 實心鐵球在河水中將漂浮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲透鏡是凸透鏡 | B. | 乙透鏡是凸透鏡 | ||
C. | 凸透鏡位于N點右側 | D. | 凸透鏡位于M點左側 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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