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超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于__________________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為_________m。
科目：初中物理 來源：2018年湖南省株洲市中考物理試卷 題型：填空題
圖為一種電磁儀表的部分裝置，閉合開關后，磁鐵 N 極向上轉動（箭頭所示）。則通電線圈上端為_____（填“S”或“N”）極，電池右端為_____（填“正”或“負”）極。
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科目：初中物理 來源：2018年湖南省湘西州中考物理試卷 題型：單選題
夏季，同學們打掃教室后，灑在地面上的水很快變干了，所經過的物態變化是（ ）
A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升華
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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第3節 聲的利用 練習 題型：填空題
①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②人們利用聲吶探知海的深度；③中醫通過“聞”來診病；④外科醫生用超聲波除去人體內的結石。以上事例中，能表明聲可以傳遞信息的是____，能表明聲可以傳遞能量的是____。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第3節 聲的利用 練習 題型：單選題
醫生用聽診器給病人檢查身體，這是因為聽診器能
A. 改變聲音 B. 減少聲音分散 C. 加強振動 D. 以上解釋都不對
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
下列關于聲現象的說法中，正確的是
A. 我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產生的
B. 登上月球的阿姆斯特朗可與他的同伴進行面對面的直接談話
C. 安裝在步行街路口的“噪聲監測裝置”可以監測馬路上噪聲的情況
D. 地震專家通過耳朵直接接聽地殼運動產生的次聲波來預測地震的發生
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 3.2熔化和凝固 同步測試卷 題型：實驗題
如圖是給某晶體加熱時的溫度隨時間變化曲線，請根據圖象回答下列問題．
（1）在2﹣5min這段時間內晶體處于 狀態， 熱量（填“吸收”或“放出”）．
（2）由圖可知此晶體的熔點是 ℃．
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