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14.小剛同學研究水的沸騰現象.加熱一段時間后他想測水在這個過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計,如圖1所示,

(1)它觀察到該溫度計的分度值為0.1℃,目前其示數為37.8℃,放入水中后,小明便開始讀數,如圖2所示.
(2)小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處:錯誤①:溫度計的玻璃泡碰到容器壁錯誤②:讀數時視線未與液柱上表面相平.
當水溫升到89℃時,小剛開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據實驗數據繪制了如圖3所示的溫度隨時間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖4中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4min.水的沸點為99℃.根據圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續對水加熱1min,則水的溫度是99℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規律:水沸騰后吸收熱量,溫度不變.
(6)實驗中發現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是水的初溫太低.

分析 (1)每一個小格代表的示數即為分度值,根據液面到達的刻度即可讀數;
(2)要解答本題需掌握:溫度計的正確使用方法.
(3)要搞清沸騰前和沸騰時的現象區別:沸騰時有大量氣泡產生,氣泡在上升過程中,體積逐漸增大;沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小.
(4)要會分析水的沸騰圖象,首先找到91℃對應的時間,然后找到開始沸騰時即達到沸點時的時間.從而得出結論.
(5)需要掌握沸點的概念,知道水在沸騰過程中溫度保持沸點不變.
(6)加熱時間過長可以從以下幾個方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.

解答 解:(1)由圖可知:從37℃到38℃共10個小格,每一個小格代表0.1℃,即該溫度計的分度值為0.1℃,液面到達的刻度為37.8℃;
(2)由于環境的溫度不可能和被測液體的溫度相同,所以溫度計在使用的時候不能碰到容器底和容器壁;還有讀數時視線應與液柱上表面相平.放入水中馬上讀數等都是錯誤;
(3)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時,又同時有一部分水蒸氣會馬上液化成水,所以氣泡少,且會在上升過程中變小,因此圖B是沸騰前的情形;
水在沸騰時,水溫都達到沸點,水在各個部位同時汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充,加之越往水面液體的壓強越小,因此氣泡會越變越大,形成圖A的情形.   
(4)觀察水的沸騰圖象,從第5分鐘開始,水的溫度保持99℃不變,所以從第5分鐘水開始沸騰,并且沸點是99℃.
當溫度是91℃時,為第1分鐘,在第5分鐘時,開始達到沸點.所以把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為5min-1min=4min.水在沸騰過程中溫度不變,所以在其它條件不變的情況下繼續對水加熱1min,水的溫度仍為99℃.
(5)水在沸騰過程中,吸熱但溫度保持不變.
(6)水加熱時間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
故答案為:(1)0.1℃;37.8℃;(2)溫度計的玻璃泡碰到容器壁;讀數時視線未與液柱上表面相平;(3)B;A;(4)4;99;99;(5)水沸騰后吸收熱量,溫度不變;(6)水的初溫太低.

點評 此題是探究水的沸騰實驗,考查了水沸騰前和沸騰時在現象上的區別,關鍵是氣泡在上升過程中的變化情況,若氣泡增大則為沸騰時;若氣泡減小則為沸騰前.同時考查了對水的沸騰圖象的分析,要能夠從圖象上總結出水的沸點及沸騰過程中的特點.

練習冊系列答案
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A.一定是固體B.一定是液體C.一定不是固體D.可能是固液共存

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5.小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程所用的時間是10min.
(2)從圖象中可看出該物質在液態(填“液態”或“固態”)時溫度下降得快.
(3)凝固點是-2℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變低了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會變多.(選填“變多”、“變少”或“不變”)

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2.根據如圖所示的電路圖,用筆畫線表示導線,將元件連接起來.

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9.某實驗小組在新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖1a、b所示.小組記錄的實驗數據如表:
時間/min45678  
溫度/℃9091939798
時間/min910111213
溫度/℃9898989898

(1)圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時的情況.
(2)根據表格中的實驗數據,在圖2中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從記錄的數據可得出的實驗結論是:此時水沸騰的溫度是98℃.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應停止加熱,觀察水是否繼續沸騰.
(4)實驗得到的水的沸點小于(填“大于”或“小于”)水在標準大氣壓下的沸點,其原因可能是當時的大氣壓小于一個標準大氣壓.
(5)實驗收集多組數據是為了①(填序號).
①排除偶然性,得到可靠的結淪    ②減小實驗誤差.

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19.水具有比熱容大的特點,下列現象中與此特點無關的是(  )
A.海邊的晝夜溫差小B.冬天暖氣設備用熱水供暖
C.用水冷卻汽車發動機D.空調房間里放盆水可以增加濕度

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6.在做研究導體的電阻跟哪些因素有關的實驗中,為了便于研究應采用控制變量的方法:每次在相同的溫度和電壓下,挑選兩根不同的導體(見表),測出它的電流,然后比較,最后得出結論.
導線代號ABCDEFG
長度/m1.00.51.51.02.00.51.5
橫截面積/mm23.00.81.20.83.01.21.2
材料鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)為了研究導體的電阻與導體的長度有關,應選用導線C和F.(填寫代號)
(2)為了研究電阻與導體的材料有關,應選用C和G兩根進行比較.
(3)如果選用A與D兩根導線進行實驗,則是為了研究導體的電阻與橫截面積的關系.
(4)由以上得到的結論是:導體的電阻跟導體的材料、長度和橫截面積有關.

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3.下列數值最接近實際情況的是(  )
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4.下列現象與物理知識的關聯,連線正確的是(  )
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